陈文成老师谈课标.docVIP

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  • 2016-10-14 发布于重庆
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陈文成老师谈课标

窗体顶端 窗体底端 ? 陈文成老师谈课标 2007/08/24 17:02 课程的基本理念   课程的基本理念这个问题,在初中思想品德课程标准里面是一个非常重要的一个问题,这也是我们进一步掌握课程标准,特别是这一轮新课改一个非常重要的方面。它的基本理念主要表现在三个方面。   第一个是“初中学生逐步扩展的生活是课程建构的基础 ”   对于这句话,我个人是有些体会,我是教政治课的后来又搞了政治课教研,我曾经教过十年的高三毕业班政治课,给我的感觉:政治课都是强调一个国家的需要,社会的需要,强调得比较多,过去的思想政治课构建它的课程体系的时候,它的出发点首先是国家的需要、社会需要,其次就是知识结构,知识体系的完整性,它的逻辑性,很少说从学生的生活需要出发,很少强调说学生的生活也都可以成为课程建构的基础,这个是现在才提出来的这个问题,为什么我们过去思想政治课的时效性那么差,非常重要的一个原因,就是没有考虑到它的构建基础,它不是从生活实际出发,而是从所谓的国家意志、社会需要出发,而往往国家意志又变成某些领导人的意志,变成了长官意志,这是我们过去思想政治课时效差非常重要的一个原因。那么,我们知道“人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的。本课程正是在学生逐步扩展的生活经验的基础上,为他们正确认识自我,处理好与他人,与集体、国家和社会的关系,思想品德获得健康发展提供必要的帮助。 ”这门

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