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难点15语句复位
难点15语句复位
语句复位是高考考查语言运用能力的一个重要题型,它和语言衔接、排列句序的考查点是一致的。从命题的角度、考查的方式来看,此题型更注重对整体内容的把握。
●难点磁场
[试题1](★★★★)填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
我们的时代,是百花齐放的时代,我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花,我们也要树下的紫罗花,草地边的蒲公英。??????????????? 。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄,而且还可以各取所需。
A.世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好又是多种多样的
B.世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好不尽相同
C.因为每种花都有生存的权利,人们既爱牡丹、菊花,又爱紫罗兰、蒲公英
D.因为每种花都有生存的权利,那么每位读者也有选择的权利
[试题2](★★★★)填入下面横线处的句子,最恰当的一项是
????????????? ,我认为,如果没有塞纳河,巴黎只是精雕细刻的大理石堆砌而已。我到巴黎,第一眼看到巴黎的柔波,我就浮想起这样一个思想:塞纳河给予巴黎以生命。事实证明了我的想法,巴黎圣母院在塞纳河中心的一个岛上,法国朋友告诉我,这个岛屿是巴黎的摇篮,巴黎是从这个岛上开始的,是在塞纳河的浇灌下诞生的。
A.在巴黎的那些日子,走来走去总是看见塞纳河
B.游塞纳河是我向往已久的愿望,今天终于实现了
C.在巴黎我最爱的是塞纳河
D.每次走过塞纳河,我都凝视着它
●案例探究
[案例](★★★★)(2000年全国高考试题)
依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。?????????? ,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;??????????? ,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。?????????????? ,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底?????????????????????????????????????? ②少读如果彻底
③多读而不求甚解?????????????????????????????????? ④少读而不求甚解
⑤世间许多人读书只为装点门面????????????? ⑥世间许多读书人只为装点门面
A.②③⑤???????????????????? B.①③⑥?????????????? C.②④⑤???????????????????? D.①④⑥
命题意图:本题考查语言连贯这一考查要点。能力层级为D级。
知识依托:语言连贯的特点与要求,一般篇章结构知识,逻辑知识等。
解析:语段开始“多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻”,仔细体会就会品味出作者要强调的是“少读”,而不是“多读”。第一处横线后“必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质”一句,与“少读如果彻底”内容衔接紧密,语意贯通。第二个横线处后面的语句“譬如漫游‘十里洋场’,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归”,喻只求多,暗含“多读而不求甚解”之意,选“少读而不求甚解”则解释不通。第三处横线后的语句是“如暴发户炫耀家产,以多为贵”,这是对那种只以读书为装点门面之人的讽刺和批评。⑤⑥两句的区别在于:⑤句中有“许多人读书”,着眼点是读书这件事;⑥句中有“许多读书人”,对象是人。从上下文来看,作者主要对“以多为贵”的读书方法进行批评,所以应选“世间许多人读书只为装点门面”一句。
答案:A
错解分析:错选C(④句),从内容来说,没有把握语段的整体内容,简单认为此分句的主语应与上分句(“少读”)一致。
方法技巧:本题考查在具体语境中语句的连贯和衔接能力,在题型上以分组选句复位为主。对于此题来说,首先要把握好语段的整体内容,既要考虑到句子的形式,也要注意语句内容前后的照应,这后一点尤为重要。这段文字的中心是说,读书少而精远胜于多而不求甚解。抓住这一主题就比较容易看出语句的层次关系。
●锦囊妙计
语句复位一般有“定位选句”和“定句选位”这两种主要的题型,其解题思路和方法基本一致,下面结合有关例句简要归纳其解答技巧。
一、内容吻合
内容一致、意思吻合是语句衔接的关键的一环,如果做不到这一点,也就谈不上连贯。
[例题]衔接恰当的一项是
利民饭庄和新风小吃店为元宵节特别制作的“迷你”小元宵,???????? ,好吃、好煮、好熟。
A.口味独特,价格合理?????????????????????????????????? B.每50克竟有五六个
C.真正“利民”树“新风”??????????????????????????? D.随到随卖,保证质量
[简析]“迷你”的关键之处是“小”,下文的“好吃、好煮、好熟”也体现了元宵“小”的特点,综观以上的四个选项,只有B项是对“小”的
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