人教版三年级下册第五课《翠鸟》课件修改版资料.pptVIP

我能填 本课先写了翠鸟的______，接着写翠鸟的________,最后写了“我们”在老渔翁的开导之下，懂得了喜欢翠鸟不能_____，而应该远远地看着它的道理后，希望它在苇秆上都停一会儿。 任务一： 课文怎样描写翠鸟的外形的？是从哪几个方面来描写的？ 课文怎样描写翠鸟的外形的？是从哪几个方面来描写的？ 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。 它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 你还能画出描写翠鸟动作快的句子吗？ 绿色圃中小学教育网 翠鸟鸣声清脆，爱( )着水面( )， （ ），又( )停在苇杆上了。 翠鸟的活动特点 贴 疾飞 一眨眼 轻轻地 绿色圃中小学教育网 捕鱼前 悄悄地 露出 吹 小鱼 ｛ ｝ 机灵 翠鸟 尽管……还…… ｛ ｝ 更机灵 目光锐利 绿色圃中小学教育网 捕鱼时