高考历史第一轮习：1-4-11.docVIP

(时间：45分钟　分值：60分) 一、选择题(每小题2.5分，共35分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．(保定模拟)有学者认为：“(光荣革命)不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是(　　)。 A．通过《权利法案》结束了国王的权利 B．国家权力的重心由国王转移至议会 C．议会与国王在国家权力上实现了平衡 D．英国君主立宪制确立 答案　B 2．(攀枝花模拟)历史学家在评论1832年英国议会选举制度改革时说：“英国也许比欧洲任何国家更接近于革命。”这是因为(　　)。 A．工人阶级和下层群众获得了选举权 B．工业资产阶级取得更多席位 C．推翻了斯图亚特王朝的专制统治 D．避免了社会动荡，保持了政局长期稳定 解析　1832年英国议会改革是在工业革命发展、工业资产阶级力量壮大的情况下进行的，它使资产阶级获得了更多的席位，使英国的民主制度更趋完善。 答案　B 3．(考试报)肖德甫在《大国法则》中认为：“‘光荣革命’在英国的历史上是一个划时代的事件。它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和与妥协的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。”对材料中“光荣革命”意义理解错误的是(　　)。 A．极大地提高了英国议会权威 B．使英国确立了责任内阁制政体 C．开辟了和平与渐进的政治变革道路 D．为英国现代化进程提供了适宜的环境 解析　“光荣革命”后通过1689年《权利法案》的颁布确立了君主立宪制，而责任内阁制只是在后来的发展过程中逐渐建立起来的，故B项错误。 答案　B 4．(历史报)《权利法案》规定：“未经议会同意，以国王权威废除或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“未经议会批准，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”可见该法案体现的两大原则是(　　)。 ①三权分立，相互制约　②司法独立于王权　③议会权力高于国王　④君主“统而不治”的原则 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 解析　根据《权利法案》规定，第一句符合②，第二句符合③。 答案　C 5．(泉州模拟)著名历史学家刘宗绪认为“君主立宪制是资产阶级在反对封建君主专制制度的斗争中所创造的有力武器，其宗旨是要把封建君主制彻底改造成资产阶级君主制。”关于19世纪英国君主立宪制特征的表述错误的是(　　)。 A．国王服从法律 B．议会权力至上 C．依法而治 D．君主拥有行政权和立法创议权 解析　解答本题从两点出发：一是把握核心“英国君主立宪制”，一是角度“错误”。结合所学知识可知，君主立宪制的基本特征就是议会权力高于王权，司法权独立于王权，即王权受法律约束，受议会监督，故A、B、C三项都对；而D项，拥有行政权的是内阁，拥有立法创议权的是议会，君主立宪制下的君主只是“虚君”，国家的象征，没有实权，故D项符合题意。 答案　D 6．(福州调研)1786年华盛顿在写给友人的信中说：“在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，而在其名下的议会亦是徒有虚名，其政策措施多不被人们所关注、执行。”为此，他主张(　　)。 A．加强中央集权 B．按三权分立建构政权 C．两党交替执政 D．按民主原则选举总统 答案　A 7．(考试报)美国参议院以90票对6票的压倒性表决结果，否决了奥巴马政府用于关闭关塔那摩监狱的拨款提案。这是民主党占据绝对优势的新一届国会首次与奥巴马政府出现重大政治分歧。这表明(　　)。 A．美国总统要对国会负责 B．美国总统由国会中的多数党领袖担任 C．美国国会对总统有制约作用 D．美国国会拥有最高权力 答案　C 8．(河北正定中学考试)美国1787年联邦宪法规定，州政府与联邦政府各自享有专属权力，同时也分享了部分权力，如发动战争与维持和平是联邦政府的专属权力，而教育和家庭法律则专属于州政府，赋税是共享权力。上述内容主要体现了(　　)。 A．分权原则 B．法治思想 C．集权原则 D．民主思想 答案　A 9．(榆林模拟)美国1787年宪法的主要起草人汉密尔顿曾引用孟德斯鸠的话“假如人类没有创造出一种政体，它既具有共和政体的内在优点，又具有君主政体的对外力量，那么很可能，人类早已被迫永远生活在一人统治的政体之下了。”汉密尔顿意在说明1787年宪法应具有(　　)。 ①中央集权原则　②分权制衡原则　③民主原则　④专制主义原则 A．① B．①②③ C．①② D．①②③④ 解析　解题的关键是理解“它既具有共和政体的内在优点，又具有君主政体的对外力量”，中央集权原则符合第二句，分权制衡原则和民主原则符合第一句。而专制主义与美国民主制度是不相容的。 答案　B 10．(宝鸡中学月考)“从世界史的观点来看，美国