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华中师范大学高等教育自学考试 毕 业 论 文 论文题目：建立良好的师幼关系对策研究 　　　　 准考证号： 013712212355 姓 名： 陈小雪 专 业： 学前教育 办 学 点： 郧阳师范高等专科学校 指导教师： 彭娟 2013年 9 月 20日 华中师范大学高等教育自学考试办公室印制 建立良好的师幼关系对策研究 内容摘要：自1983年美国哈佛大学加德纳教授《智力的结构》一书出版以后的二十多年时间里，多元智力理论得到了各国教育界的广泛关注，也得到了越来越多的认可和推崇，成为了许多国家教育改革新的理论支撑。我国基础教育正在进行一场重大改革的今天，随着新的《基础教育课程改革纲要（试行）》和《幼儿园教育指导纲要》的实施，教育改革的新形势对教育工作者（包括幼儿园和中小学教师）的专业素质提出了更新更高的要求。多元智力理论不仅为我国教育工作者提供了新的思维模式，也为教师的专业发展提供了诸多助益。本文旨在探讨多元智力理论对幼儿教师专业发展的积极意义和作用。 幼儿教师专业发展