鲁教版九年级思《讲述春天的故事》.docVIP

鲁教版初中思想品德 九年级 第三单元第六课第二项目《讲述春天的故事》 一、教案背景： 1、面向学生： 初中九年级 2、课时数：1课时 3、学情分析：九年级的学生思想有了一定的素质基础，但对我国进行的改革开放方面还缺乏一定的知识，通过对他们进行相关教育，提高学生对改革开放重要性的认识，使学生能积极支持改革开放，将来自觉投身于社会主义现代化建设事业。 二、教材分析1、 让学生理解改革开放以来，我国取得的的举世瞩目的辉煌成就，从而正确认识党的基本路线的正确性，体会中国特色社会主义制度的优越性。教法选择情境教学法、启发诱导法学法选择自主学习，合作学习，探究式学习n329170942.shtml问题： 1、阅读材料并结合我国的国情回答我国为什么要大量引进外资?2、大量引进外资对我国经济的发展有何重要作用？ 通过以上几个问题的分析能得出同样的结论。为了进一步让学生明确这一问题，我们可以让学生齐读以下名人语录。 名人语录 实行对外开放，是符合当今时代特征和世界经济技术发展规律要求的、加快我国现代化建设的必然选择，是我们必须长期坚持的一项基本国策。 ???????????????????????? ---江泽民 3：积极推进对外开放，全面提高对外开放水平。可采用以下方式教学。 龙永图谈“入世”： 龙永图说：“一位提一篮青菜的小贩可以不遵守农贸市场的规则，看到工商干部来了就跑；但如果你要在农贸市场占有一个固定摊位，卖更多的蔬菜，就必须遵守农贸市场的规则。中国经济发展到今天的规模，已经无法再在世界经济扮演小贩的角色，只能在遵守市场游戏规则的前提下，换取更大的摊位。” 问题： 1、通过这个比喻谈谈你对中国加入世贸组织有什么新认识。 2、面对入世带来的新情况我们应该怎样应对？ 学生讨论。（教师参与学生的讨论，引导学生从国家、个人两个角度探讨应对的办法。） 通过讨论让学生清楚地认识到：入世对我国来说既是机遇，也是挑战。面对国内国际形势的发展，需要我国以更加积极的姿态融入世界经济发展当中，不断提升对外开放水平。在对外开放的新形势下，青少年更应该认真学习，全面提高自身素质，树立平等、开放、参与的国际意识，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。 在探究完本项目的主要内容之后，教师作简单总结：改革开放30多年来，中华大地发生了历史性巨变，国民经济和社会发展取得了举世瞩目的伟大成就。实践一再向人们证明，改革——社会发展的直接动力，开放---现代化建设的必要条件。改革开放是强国之路。 知识梳理： 改革——社会发展的直接动力 ? 开放---现代化建设的必要条件 改革开放是强国之路 环节三：【课后拓展】师：请同学们课后完成对本节课的升华师：同学们，改革开放30多年来，我国取得了举世瞩目的 辉煌成就，事实一再雄辩地证明：改革开放是强国之路，没有改革开放，就没有中国特色社会主义的今天。相信在这一伟大政策的指引下，我们的国家、我们的生活将会越来越好！（播放歌曲《越来越好》，在歌声中结束本节课的学习）?】/music.so?sogouexplorer=1p 《春天的故事》，感染学生的情绪，使学生回顾反思。 be carried out in time rust and antirust paint twice. While skeleton construction curtain wall fireproof, antisepsis, mine should be simultaneously, all skeletons complete after the required time and concealed work inspection, acceptance of concealed work qualified before the stone plaque installed. Stone in stone before they can use pollution prevention performance, radiation energy, water absorption properties and bending strength of various performance testing protective treatment and six stone two times, and minimize chromatic aberration, chromatic aberration under control mainly in the specification sheet and the stone material control, specif