特级中学语文教余映潮教案.docVIP

《背影》——《从百草园到三味书屋》——《最后一课》——《小橘灯》——《春》——《皇帝的新装》——《狼》——《桃花源记》——《口技》——《故乡》——《爱莲说》——《陋室铭》——《人民解放军百万大军横渡长江》——《谁是最可爱的人》——《孔乙已》——《愚公移山》——《岳阳楼记》——《醉翁亭记》——《竞选州长》——《我的叔叔于勤》——《曹刿论战》——《捕蛇者说》——《小石潭记》1、异彩纷呈教《背影》——《背影》教例评析[教例简述]例一（见《语文教学与研究》1982年第1期 王松泉文）。一、课内交流段落提纲：回家奔丧一丧事毕，赴南京，父子同行 事虽忙，不放心，亲自送行南京送别 看行李，拣座位，再三叮咛 穿铁道，见背影，几度落泪北京思父——持父信，见背影，泪光晶莹二、讨论1、本文人物描写的手段有哪些？2、本文怎样描写父亲？3、这些描写各安排在什么场景？4、为什么要这样穿插安排？三、反复朗读，体味作者真挚、深切的感情。例二（见《教学月刊》1987年第8期 张兆龙文）。一、将第六段作为讲析的切口，板书： 外貌——落泊潦倒 动作——一片深情 两次背影 分离时：走几步、回头、说： 落泪 混入、再找不着二、父亲送行的