环保教育活动总(含照片).docVIP

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  • 2016-10-14 发布于贵州
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环保教育活动总(含照片)

2013——2014学年东开张小学 环保教育活动总结 ????“环境保护,教育为本”。 《课程标准》中指出环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质(包括环境意识在内)的基本手段之一。数学课程作为一门特殊的学科,有着极强的逻辑性、科学性和知识性。它源于生活,服务于生活,我们应根据数学学科的特点,充分挖掘数学课程中的环境因素,结合数学教学内容进行环境教育,实现数学课程与环境教育的整合,使学生不仅在数学学科中学到数学知识,而且受到环境教育,从而提高学生的整体素质。我就以《认识钟表》一课,浅谈一下我对低年级孩子环境教育的体会。 善用教材内容,培养学生的环境保护意识。 ????? 我国目前还处于快速发展时期,由于经济基础相对薄弱、技术滞后,在经济发展过程中,我国资源消耗和资源浪费十分惊人,据有关资料显示,我国有色金属和煤炭利用率仅有? ,其它资源的开发利用率也不高,这和我国人均资源占有率低下的情况极不相称,我国资源本来就紧缺,又产生浪费,令人忧虑,这种状况亟待改变,为了让学生懂得节约资源,我在《认识钟表》这一环节中,设计了修钟表这一环节。具体过程如下: ?? 师:我发现我们班小朋友很能干!大家学得开心吗?可是有几个钟面却不开心,原来是坏了,坏掉的钟表我们不要随便丢掉,我们来帮他修一下。(出示课件) 先想一想这几个坏掉的钟面缺的是时针还是分针,然后注意分针长、时针短。 生:修理钟表。 (

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