环保教育活动总(含照片).docVIP

2013——2014学年东开张小学 环保教育活动总结 ????“环境保护，教育为本”。 《课程标准》中指出环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质(包括环境意识在内)的基本手段之一。数学课程作为一门特殊的学科，有着极强的逻辑性、科学性和知识性。它源于生活，服务于生活，我们应根据数学学科的特点，充分挖掘数学课程中的环境因素，结合数学教学内容进行环境教育，实现数学课程与环境教育的整合，使学生不仅在数学学科中学到数学知识，而且受到环境教育，从而提高学生的整体素质。我就以《认识钟表》一课，浅谈一下我对低年级孩子环境教育的体会。善用教材内容，培养学生的环境保护意识。????? 我国目前还处于快速发展时期，由于经济基础相对薄弱、技术滞后，在经济发展过程中，我国资源消耗和资源浪费十分惊人，据有关资料显示，我国有色金属和煤炭利用率仅有? ，其它资源的开发利用率也不高，这和我国人均资源占有率低下的情况极不相称，我国资源本来就紧缺，又产生浪费，令人忧虑，这种状况亟待改变，为了让学生懂得节约资源，我在《认识钟表》这一环节中，设计了修钟表这一环节。具体过程如下：?? 师：我发现我们班小朋友很能干！大家学得开心吗？可是有几个钟面却不开心，原来是坏了，坏掉的钟表我们不要随便丢掉，我们来帮他修一下。（出示课件）先想一想这几个坏掉的钟面缺的是时针还是分针，然后注意分针长、时针短。生：修理钟表。（