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电路设计与仿真实验报告（9） 班级： 姓名： 学号： 实验目的 学习分析基本的逻辑门电路的工作原理。 学习各种常用的时序电路的功能。 了解一些常用的集成芯片。 学会用仿真来验证各种数字电路的功能和设计自己的电路。 学习555定时器组成的多谐振荡器。 学习D/A、A/D转换电路原理及功能 实验内容 1.J-K触发器电路的验证。 2.双向移位寄存器74LS194并行输入功能的验证。 3.可予制四位二进制同步清除计数器74LS163清零功能的验证。 4.可予制四位二进制同步清除计数器74LS163预制功能的验证。 5. 可予制四位二进制同步清除计数器74LS163技术功能的验证。 6. 双向移位寄存器74LS194异步清零功能的验证。 7.绘制555定时器组成的多谐振荡器。 8.绘制D/A、A/D转换电路原理及功能。 实验结果 主从J-K触发器置位、清零引脚功能验证电路 主从J-K触发器计数功能验证结果 双向移位寄存器74LS194异步清零功能 双向移位寄存器74LS194并行输入功能 可予制四位二进制同步清除计数器74LS163清零功能 可予制四位二进制同步清除计数器74LS163预制功能 1001+1的效果 1001+2的效果 1001+3的效果 1001+4的效果 可予制四位二进制同步清除计数器74LS163技术功能 555定时器组成多谐振荡器 555定时器组成多谐振荡器仿真结果 D/A转换电路图 D/A转换电路仿真结果 A/D转换电路及仿真结果 四、实验心得 本次实验相对简单，只需要按照电路图画出电路图即可, 在绘制电路之前就应该了解J-K触发器的逻辑功能，而寄存器是由触发器作为基本逻辑部件构成的，计数器也是由若干个门电路和触发器构成的，所以了解基本触发器是本实验的关键。 D/A转换原理：先将数字按其权重转换成模拟量，再把这些分模拟量相加就可得到与这个数字成正比的总的模拟量。 我们知道：好的电路设计就是使用最少的元件实现相同的功能。 obstacles, correcting misunderstandings, advocate good cadre style. 2, adhere to the scientific decision-making and democratic decision-making decision-making law. Correctly handle to ensure that government decrees and based on the actual creative work, giving full play to subjective initiative, put an end to implement the conference meeting, to document the implementation of documents etc. Improve the scientific and democratic decision-making mechanism, improve and implement the decision to solicit the views of experts, the public hearing system. Improve the important decision of risk assessment mechanism and legal review mechanism. 3, to promote team unity. Uphold and improve the system of annual party book talk heart to heart, mind and Party members, Party members to exchange each other not less than 2 times. The implementation of sound team democratic life system, consolidate and enhance the partys mass line educational practice will promote the achievement of the topic of democratic life, criticism and self-criticism normalization, a long-term. Adhere to the party on t