归纳推理1解析.pptVIP

第三节 判明现象间因果联系的逻辑方法 ? 求同法的结构 大写英文字母分别表示先行情况，小写字母表示后继现象，其中a表示被研究现象。 场合 先行情况 ?后继现象 （1） A、B、C、D —— a（2） A、B、E、F —— a（3） A、C、E、G —— a?所以，A是a的原因 第三节 判明现象间因果联系的逻辑方法 ? 主要特点 ①异中求同，除异求同； ②必须具有一个以上的事例才能运用求同法； ③其前提与结论的联系是或然的。 第三节 判明现象间因果联系的逻辑方法 二、求异法（差异法） ? 基本内容 ——考察两个（或两组）场合，其中一个（或一组）出现被研究现象（正面场合），另一个（或一组）不出现被研究现象（反面场合）。如果在这两个（或两组）场合中只有一个先行情况是不同的，那么这唯一不同的先行情况就是被研究现象的原因。 第三节 判明现象间因果联系的逻辑方法 5. 100多年以前，法国的牲畜中流行一种碳疽病，致使大量家畜死亡，损失巨大。著名细菌学家巴斯德经过研究培养出碳疽病防疫菌苗，当时的权威们不相信巴斯德的研究成果，导致进行一次公开的试验。1881年2月，进行了防疫注射：50只羊羔被分作两组，一组接种，一组不接种。同年5月底，上述50只羊羔又全部被注射了足以致命的碳疽病毒菌液。三天后，接种过防疫菌苗的羊羔全部生气勃勃，未接种防疫菌苗的羊羔全部死亡。当时十分凶猛的畜类碳疽病因而被征服了。 上述试验中，将50只羊羔分为两组，一组接种了防疫菌苗，另一组则没接种，其余的先行情况是一样的。结论很明显：接种防疫菌苗是部分羔羊生存的原因。 白居易《大林寺桃花》人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 有一年四月，白到深山里的大林寺游玩，他惊奇地发现，寺庙旁红艳艳的桃花开得正盛。平原上，流水落花春意去；深山里，鸟语花香春正浓。他仿佛来到了世外桃源触景生情，一步三叹，信手写诗一首。生动地描绘了山上山下春留春去的不同景色。地势高下不同，即高度与温度有关。山上山下的桃树品种一样，都是野生的，生长地势有高低，推断出山上气温低是植物开花迟的原因。 第三节 判明现象间因果联系的逻辑方法 ? 求异法的结构 场合?? 先行情况 ????? 后继现象 （1） A、B、C、D ? —— a（2） B、C、D —— ?? 所以，A是a的原因 。 第三节 判明现象间因果联系的逻辑方法 ? 主要特征 ①对正面场合与反面场合进行同中求异，除同求异； ②作为一种实验的方法，结论比作为观察方法的求同法更可靠一些。 第三节 判明现象间因果联系的逻辑方法 ? 避免应用求异法出现差错的注意事项 ——要确定被考察的正面场合与反面场合的先行情况中，除了已发现的不同情况以外，不存在其他差异。 ——如果把握了正面场合与反面场合唯一不同的先行情况，那么应进—步地去分析这唯一不同的先行情况是被研究现象的全部原因，还是部分原因。 ——要注意已发现的正面场合与反面场合不同的先行情况中，是否存在均引起被研究现象不相关的因素。 第三节 判明现象间因果联系的逻辑方法 三、求同求异并用法（契合差异并用法） ? 基本内容 ——考察被研究现象出现的若干场合，如果在这些场合中只有一个先行情况A是相同的，而在不出现被研究现象的若干场合中，也只有一个先行情况即A不存在是相同的，那么先行情况A就是被研究现象a的原因。 第三节 判明现象间因果联系的逻辑方法 6.为了探索太阳在候鸟迁徒过程中是否有定向功能，科学工作者曾作过这样的实验：建立一座中心对称的六角亭，每一壁部开一个窗户。把玻璃底圆柱形铁丝笼罩于亭中，将处于迁徙兴奋状态的候鸟——椋鸟放入笼中，受试的椋鸟只能透过亭窗看到一块不大的天空。阳光透过亭窗时，椋鸟马上将头转向通常迁徒的方向，振翅欲飞。如果用镜子将阳光折射60度或90度，椋鸟飞行方向也随之相应地调转60度或90度。每逢阴天或雨天，云遮住了太阳，笼中的棕鸟就迷失了方向，在亭中六面墙壁上乱撞。而一旦太阳重新露脸，椋鸟则又复取通常迁徒方向飞行。科学家们由上述试验得出结论：有些候鸟（如椋鸟）是以阳光作为定向标的。 第一、将患脚气的所有富人加以比较，各人的性格、脾气、生活习惯等千差万