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- 2016-10-14 发布于贵州
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第一课 神奇的货币
第一框《揭开货币神秘的面纱》 导学案
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【学法指导】
预习案：阅读教材P4-8,勾画关键词；标注出不会的内容，小组交流后仍不明确的填写到【问题反馈】 栏；构建本课知识体系，限时20分钟。
探究案：独立探究；组内展示、交流，统一答案；标出疑难点，准备组间交流。限时10分钟。
检测案：限时15分钟测试，组内互批；错题组内交流解决；标注共性问题，课上交流。
【学习目标】
1.明确：商品的含义及基本属性；货币的含义、本质和基本职能；纸币的含义，理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩
2.重点：商品基本属性、货币职能、流通中中所需要货币量公式、通胀和通紧
3.难点：通胀与通紧
【预习案】
一.简答：（只写关键词）
（一）商品
1、含义：
2、基本属性
（1）使用价值含义：
（2）价值含义：
（二）货币
1、货币的产生：
2、货币的含义：
3、货币的本质：
4.一般等价物的含义：
5.货币的职能
（1）含义：
（2）根源：
（3）基本职能
①价值尺度
A．含义：
B．计量单位：
C．价格的含义：
D．特点：
②流通手段
含义：
B．商品流通的含义：
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