台湾文艺教科书第二册课程计画(一二三年级用) .docVIP

縣/市 學年度 第二學期 ___ 區 國民小學 年級 閩南語 領域教學計畫表 設計者： 學習目標： 1.以台語思維建立學生正確的生活態度 2.培養學生台語聽與說的能力 3.能以正確的語調讀出課文，並了解其意義 4.讓學生在廣泛朗讀中認念台語ㄅㄆㄇ音標 5.領導學生了解課文語辭意義及正確發音 6.建立聽、說台語日常用語的能力 7.配合音樂教學，培養兒童的節奏感 8.能正確讀出開講並了解其意義，即能實際應用於生活之中 9.引導學生了解本課語詞意義及正確發音，並活用短語 教學計畫： 課文名稱 節數 月份 教學目標 教學重點暨活動重點 對應能力指標 教學資源 評量方式 六大議題 十大基本能力 1 二月第三週 預備週 一、元宵節 2 二月第四週及三月第一週 1.學習有關元宵節種種活動及事物。 2.能使用台語敘述有關元宵節的種種。 3.能了解在各種狀況下的台語「速度反應」用法。 教學重點 1.能以正確的語調讀出課文，並了解其意義2.認念語詞時應注意學生的發音，並利用造句加強語詞應用能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-2能用閩南語簡單地向別人表白自我的生活。2-1-3能注意聆聽日常生活中他人所說的語言。1-1-5態度評量口語評量 活動評量 唱歌評量 【環境教育】環境覺知與敏感度 能運用五官觀察來探究環境中的事物。 1-1-1 一、了解自我發展潛能 二、欣賞、