石相完小办学基标准(试行)自测报告.docVIP

河北省义务教育学校办学基本标准（试行） 主要指标一览表： 项目 标 准 自测 备注 学校 设置 1，小学服务半径一般不超过2公里，农村边远山区、交通不便地区可适当保留必要的教学点。 学校服务半径为1.5公里。 2，学校位置应避开污染源处、地震断裂带、山体滑坡地段、泥石流地区及水坝泄洪区等不安全地带。高压线缆、易燃易爆市政管线及市政道路等不能穿过校区。位于交通要道、过境公路旁的学校应设立交通安全标识。 校园周边200米范围内不得有游戏机室、歌舞厅、台球室、网吧等经营性场所。 学校交通便利，离校门口100米有交通安全标识。周边没有游戏机室、歌舞厅、台球室、网吧等等经营性场所。 3，完全小学和初级中学的办学规模一般应控制在12—30个教学班之间；小学班额一般不超过45人，初级中学班额一般不超过50人。 有6个教学班，最大的班级是三年级，人数为46人。 办学条件 1，学校必须设置独立的校园，生均占地面积（中心城区以外）：小学一般不低于20平方米，初中一般不低于25平方米。 学校为独立的校园，生均占地面积为56.5㎡。 2，校舍建筑及附属设施建设要符合国家有关建筑设计、环保、安全、节能等标准的要求。 主教学楼符合国家有关的标准要求。 3，小学教学以及辅助用房应设置普通教室、音乐教室、科学教室、计算机教室、语言教室、多功能教室（兼多媒体教室）、图书阅览室、体育器材室等。初中教学以及辅助用房应设置普通教室、音乐教室、理化生实验室、仪器室、计算机室、语言教室、技术教室、美术教室、图书阅览室、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室等。规模较大的学校应设合班教室。 学校有6个普通教室，有音乐室、微机室、实验室、美术室、图书室、体育器材室、少先队活动室等专用教室。 4，校舍生均建筑面积（不含学生宿舍），基本指标为：小学不低于5平方米，初中不低于6.4平方米；规划指标为：小学不低于7平方米，初中不低于10平方米。 学生宿舍生均建筑面积按照小学不低于5平方米，初中不低于5.5平方米，学生食堂生均建筑面积按照不低于2平方米的标准建设。 校舍生均建筑面积为：57㎡。 我学校是非寄宿制学校，没有宿舍和食堂。 5，绿化用地：小学不低于每生0.5平方米，初中不低于每生1平方米。 绿化用地：生平均为4.7㎡。 6，学校的运动场地设置应满足以下要求：完全小学18班及以下应设置200米环形跑道田径场一个；24班及以上应设置300—400米环形跑道田径场一个。初级中学应设置300—400米环形跑道田径场一个。 中小学均应设置适量的球类、器械等运动场地，每6个班应设置一个篮球场或排球场，每所学校应建一块不低于200平方米的健康快乐园地。 学校有6个教学班，运动场地设置为：180米环形跑道田径场一个；2处篮球场地、7个乒乓球台；一处260㎡的文化橱窗。 7，学校应根据要求配置常规教学仪器、器材及现代教育技术设备。小学生均教学仪器设备值不低于365元；初中生均教学仪器设备值不低于695元。 根据要求配置常规教学仪器、器材及现代教育技术设备。我校生均教学仪器设备值远高于365元。 8，学校应积极推进数字化校园建设，每间多媒体计算机网络教室按标准班额每人一台的标准配备学生用机，保证教学时学生单人单机。学校计算机拥有量至少达到生机比8:1.有条件的地方可以建设校园网，实现“班班通”。 学校应积极推进数字化校园建设，网速达到4M，建设了校园网，实现了“班班通”。 9，学校应按规定配备必要的图书资料。馆藏图书内容应以有益于学生身心健康发展的各类图书及教师使用的教育教学理论书籍及工具书为主。生均藏书，小学生均图书不低于20册，初中生均图书不低于30册。有条件的学校应配备电子读物，逐步实现图书馆（室）的计算机管理。馆藏图书应按规定及时剔旧、更新，一般每年新增图书比例应不少于藏书的标准的1%。 学校按规定配备了必要的图书资料。馆藏图书内容以有益于学生身心健康发展的各类图书及教师使用的教育教学理论书籍及工具书为主。生均藏书，小学生均图书为30册. 10，农村中小学校应按照安全、卫生的原则配备取暖设施，冬季室内温度不低于14℃。 每个教室都配备了3组电暖器，冬季室内温度保持在14℃-16℃之间。 师资建设 1，足额使用省核定的中小学教职工编制，配齐各学科专任教师、职员、教学辅助人员和工勤人员，切实满足教育教学活动、教学管理工作的需要。无临时代课人员。炊事人员须持证上岗并定期体检，确保学生饮食安全。 学校有11名教师，符合省核定的中小学教职工编制。没有炊事人员。 2，教师必须取得相应教师资格。小学专任教师学历应全部合格，专科及以上学历教师比例不低于85%；初中专任教师学历合格率达到98%以上，本科及以上学历教