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初中语文教材中的女性形象 ——心理学气质说与女性形象 08中本（2）全锦焱 200824051235 摘 要：教材是知识读本，是社会的重要文化产品，还是社会性别文化的重要载体，具有丰富的文化内涵。特别是语文教材，承载了几千年的中华文明和优秀传统，对于提高人的文化素养有着巨大作用，同时还能培养学生健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。语文教材中人物形象最为丰富，教材中所选的文学作品塑造了一系女形象语文教材中人物形象 关键词：语文教材 女性形象　　人教版中学语文教材中的女性形象的统计与分类 　　课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心编著、人民教育出版社200出版的《义务教育课程标准实验教科书·语文》七至九年级用书（以下简称“人教版初中语文全六册”）教材中，收录的描绘女性形象的作品及女性形象主要有： 《羚羊木雕》妈妈《阿长与山海经》长妈妈，欧·亨利人教版初中语文全六册教材中的女性以其特有的性格，使其形象更鲜明。从而通过其特有的性格以及鲜明的形象影响着并教育着学生。从心理学的角度来说，一个人的性格以及表现出来的形象是和一个人的气质有关的。 气质是与人体的液体有关的，不同的气质神经和心理特点也是不同的。 人的体内有四种液体，即粘液、黄胆汁、墨胆汁和血液。其中粘液生于脑，黄胆汁生于肝，墨胆汁生于胃，血液生于心脏。 如果在液体的混合比例中血液占优势的人，是湿和热的配合，其特点是湿