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咬文嚼字 消错别字
《咬文嚼字——消灭错别字》导学案(一)
编写人:王新翠 审定:高二语文组
教师寄语:生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。
【学习目标】
1.认识消灭错别字的意义,了解错别字的类型和消灭错别字的方法。
2.能够改正一些常见的错别字。
3.养成正确书写,努力做到不写错别字。
了解错别字的类型和消灭错别字的方法能够改正一些常见的错别字在高考识记现代汉字字形的试题中,考生失分的主要原因有四点:形近字致误;音同或音近致误;音形都接近致误;音同义近致误。
要避免重蹈以上误区,并准确解答字形题应注意以下几个方面:
第一,“据义定形”,即根据词语意义来确定答案应是诸多同音字或形近字中的哪个字。如2001年全国高考试题中“融汇贯通”应为“融会贯通”(“会”是融合之意);“凋蔽”应为“凋敝”(“敝”为破旧衰败之意)。
第二,利用汉语的构词规律来分析错别字。汉语构词有一个规律,一个词常常是相同(相近)或相反(相对),如“貌合神离”中的“貌”和“神”相对,“合”与“离”相反,在这里若将“合”写作“和”就讲不通了。
第三,平时养成勤查字典、词典的习惯,搞清楚某些成语、的来源、出处,遵照成语的一些固定写法。如“再接再厉”的“厉”,是“磨砺”(引申为“奋勉”“努力”)的意思,但成语沿用古字(“厉”是“砺”的本字,二者在这一意义上为古今字),不能写作“砺”,更不能写作“励”。
自古逢秋悲寂寥.(山东卷)下列词语中,没有错别字的一组是(?? )
A.依稀??? 膨涨???? 戈壁滩????? 云蒸霞蔚
B.涵盖??? 阴霾???? 捉谜藏????? 烘云托月
C.贻误??? 甬道???? 交谊舞????? 寥若晨星
D.吆喝??? 绪论???? 擦边球????? 名门旺族
.(浙江卷)下列各句中,没有错别字的一项是(?? )
A.季羡林先生是一位有原则的知识分子,对许多重大问题,他都提出过自己的意见,只不过他很少采取金刚怒目的方式,而是绵里藏针,微言大意。
B.我坐在暖烘烘的沙滩上,眺望浩缈的大海,观看为了一块面包而聒噪的海鸥,打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童,尽量不去想那些不愉快的事。
C.初春,周围的一切在闪烁,在融化,大地蒸腾起热气,云雀安详地鸣啭着……呼吸着凛冽、砭骨的空气,融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。
D.世人仅以沧海一粟之身,却能精骛八级,心游万仞,领略茫茫宇宙与纷繁人世的壮丽之美,这是何等的境界!
. (四川卷)下列词语中没有错别字的一组是(?? )
A. 驰援? ??万户侯? ??明察秋毫 ???急风劲草
B. 规矩?? ?流线形? ??歪风邪气?? ?通宵达旦
C. 催眠?? ?及时雨?? ?寸草春辉?? ?防患未然
D. 签订?? ?护身符? ??屈指可数?? ?语无伦次
.(江西卷)下列词语中,没有错别字的一组是(?? )
A.风靡?? ?吻颈之交?? ?自诩?? ???一筹莫展
B.寒碜?? ?礼尚往来?? ?偿试?? ???杀一儆百
C.端倪?? ?改弦更章?? ?虐杀?? ???原形毕露
D.肆意?? ?淋漓尽致?? ?编撰? ????理屈词穷相同的地方不同的人话说愚公虽然是个老实的粗人,但在移山之前却深思熟虑了一番。“两座大山把我们村与外界的发展机遇隔绝。山,正是山,让我们看不到富庶与繁华,让我们得不到机遇与发展。”想到这里,愚公更加精神抖擞。“为了全村人世代的利益,无论多大的山,我也不怕。即使是让我一个人去做这件事并且苦死累死,我也心甘情愿。”愚公自言自语道。同村的智叟是当地有名的零售商,赶着骆驼队一趟又一趟地把山里头买不到的生活必需品从山外的城市运进来,然后高价出售给乡亲们。乡亲们由于出山不便,为了生活不得不接受智叟的高价物品。智叟*着两座大山一天天暴发。其实他的愿望很简单:挣好多钱,然后到城里落户安家,让自己不再是穷苦的山里人,不要再和那些臭乡巴佬打交道。愚公为了乡亲们未来的好日子,他自动工以来,起早贪黑,风雨无阻。而智叟也为自己的理想穿梭于山间,他挣钱的劲头不比愚公移山的差。由于二人都是在山间工作,碰头的机会也比较多。哎,你看他们不是聊上了吗?“傻瓜,多向我学学吧,挣那帮乡巴佬的钱让自己的日子红红火火,你这样拼死拼活,对自己有多大好处?”智叟用一种智者的口气“教育”着愚公。“为了咱的乡亲们,我顾不上自己的好生活。乡亲们来帮忙移山的也渐渐多了,我愈发觉得自己做的事情是对的。”愚公很认真地说道。“哦,还有,乡亲们对你的意见很大,有的甚至骂你贪得无厌,自私自利。作为同乡,我奉劝你好好改改。”“笨蛋!聪明人只会对自己好。”智叟驳道。“对大家好,才算真正对自己好。”愚公很沉稳地说道。“你我人生准则不同,所以话不投机。不过我希望你还是改改,好自为之
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