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- 2016-10-14 发布于湖北
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图形的变化-教学课件.ppt
观察下列图案:图(2)是由图(1)向右平移得到的;图(3)是由图(2)沿点划线翻折得到的;图(4)是将图(3)绕右下角的顶点旋转180°得到的. 将图(1)中的图形沿点划线翻折到图(2)的方格中;将翻折后的图形向右平移到图(3)的方格中;将平移后的图形绕右下角的顶点旋转180°到图(4)的方格中. 你能将长方形纸片沿着一条直线剪成两部分,使这两部分既能拼成一个平行四边形,又能拼成一个三角形或梯形吗? * 3.2 图形的变化 1、将下图沿点划线折叠后形成怎样的图形?请试着画出来。 (1) 翻折后图形与原图形比较, 形状和大小没有变,只是位置相反。 由(1)怎样变化形成(2)的呢? 2. . . 图1 图2 图3 3.如何由图中的图1变化得到图2与图3? 从以上的探究过程中我们可以感受到: 平移,翻折,旋转是图形变换的三种基本方式 通过这三种变换只改变原图形的位置,不改变原图形的形状和大小 在5×5的方格纸中,将图1中的图形N平移,平移后的位置 如图2所示,那么正确的平移方法是_________ 如图,将两块相同的直角三角尺的相等边拼在一起,能拼出几种不同的平面图形?你能说出这些图形的名称吗? 等腰三角形 平行四边形 等腰三角形 平行四边形 长方形 筝形 效果图 请你构造一些图案,使每一个图案中含有2个三角形、2个圆形和
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