安徽省合肥一中谊校2010届高三上学期教学质量联合测评(历史).docVIP

安徽省合肥一中谊校2010届高三上学期教学质量联合测评(历史).doc

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安徽省合肥一中谊校2010届高三上学期教学质量联合测评(历史)

合肥一中联谊校2010届高三上学期教学质量联合测评 历史试题 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第I卷第I至第4页,第Ⅱ卷第5 至第8页。全卷满分100分,考试时间100分钟。 考生注意事项: 1.答题前,务必在试题卷、答题卷规定的地方填写自己的班级、姓名、考号,并认真核对无误。 2.答第I卷时,每小题选出答案后,将所选答案填写在答题卷上对应题目的答案栏内。如需改动,用橡皮擦干净后,再进行填写。 3.答第Ⅱ卷时,必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卷上书写。在试题卷上作答无效。 4.考试结束,监考员将试题卷和答题卷一并收回。 第I卷(选择题共50分) 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中。选出最符合题目要求的一项。) 1.著名史学家斯塔夫理阿诺斯在《全球通史》中说:“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。”材料所说的行政管理制度最早出现在( ) A.西周 B.春秋战国 C.秦朝 D.西汉 2.蒲松龄在《聊斋志异·促织》中写道:异史氏曰:“天子偶用一物,未必不过此已忘;而奉行者即为定例。加以官贪吏虐,民日贴妇卖儿,更无休止。故天子一跬步,皆关民命,不可忽也。”以上从根本上说明了( ) A.君主专制制度的腐朽 B.科举制度的弊端 C.封建官吏的贪婪暴虐 D.百姓生活的艰难 3.古罗马法学家西塞罗曾经说:“环顾我们国家中的其他部分,你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会( ) A.人人精通法律 B.法律适用于所有人 C.法律至上的原则 D.统治阶级没有特权 4.一位中国学者认为“如果估计到当时世界上包括欧洲在内正在盛行君主制度……的话,不能不说美国联邦宪法是一个伟大的创举”,这一“伟大创举”是( ) A.实行君主立宪制 B.实行联邦制 C.确立三权分立制衡机制 D.创立内阁制 5.右图是世界帝国兴衰丛书——《德意志帝国》,人们研究德意志帝国初期的历史,正确的史实是( ) ①“临朝不理政”的君主开始出现 ②议会由参议院和众议院组成 ③政府各部门独立平等、相互制约④带有浓厚专制色彩的代议制产生 ⑤德国迈 入了资本主义门槛 A.①②④⑤ B.②③④ C.③⑤ D.④⑤ 6.右图为近代列强强迫清政府开放的通商口岸形势示意图(局部),图 中序号代表的通商口岸所依据的不平等条约包括( ) ①《南京条约》②《北京条约》③《马关条约》④《辛丑条约》 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④ 7.美国记者哈里森·索尔兹伯里在他《长征——前所未闻的故事》一书中说:“从红军1934年10月16 N在华南渡过浅浅的于都河,直至毛泽东:1949年10月1日在北京天安门城楼上宣布中华人民共和国成立”,“长征把中国这段历史紧紧地联系在一起。”下列能说明长征与这段历史联系的是( ) ①长征精神对中国人民争取民主革命的最后胜利起到了巨大的鼓舞作用 ②长征途中召开的遵义会议,标志着中国共产党从幼稚走向成熟③长征实现了党工作重心的转移④长征撒下了革命火种,成为人民革命战争取得胜利的可靠保证 A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④ 8.“鉴于到目前为止,各公共机关的高级职务均享有高薪,因而被视为可钻营和私授的肥缺;鉴于在真正的民主共和国内,既不应有闲职,也不应有高薪;为此……规定各公社机关职员最高年薪为六千法郎。”这一“限薪”令的主要动机是( ) A.解决财政困难 B.防止官员腐败 C.提高执政能力 D.创建理想社会 9.中国发表的《中国的民族区域自治》白皮书说,新中国把实行民族区域自治制度确定为一项基本国策,是基于中国国情作出的“重大历史抉择”,这些“国情”不包括( ) A.统一的多民族国家的长期存在,是历史依据 B.近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神,是政治基础 C.各民族大杂居、小聚居的分布格局,是现实条件 D.1954年《宪法》的最先规定,是法律依据 10.中共在1966年的一份文件中提出:“集中力量打击一小撮极端反动的资产阶级右派分子、反革命修正主义分子,充分地揭露和批判他们的反党反社

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