封清华先进个人迹材料.docVIP

丹心化作春雨撒?换来桃李满园香 尊敬的各位领导、老师们： ?? 大家上午好，我叫封清华，今年36岁，是阳信县雷家中学的一名英语教师。。自1998年踏入教育大门就一直从事初中英语教学工作，特别是近几年来一直担任毕业班的英语教学和班主任工作。在从事教育工作的14年中，我一直在追求站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。今天能在这里和大家一起交流自己的工作感悟感到十分荣幸，?回顾近的教育教学工作经历，我觉得我没有什么经验可谈，平平淡淡、没有大的作为。要说我的经验就是尽职尽责的。 完善自我，洗脑充电。 　　俗话说：“打铁还需自身硬”、“要想让学生得到一杯水，自己必须准备一桶水，更要成为长流水”。尤其是作为一名处在知识更新、信息更新极快的当代教师，如果没有丰富的专业理论知识和扎实的教学技能做支撑，不去积极主动地掌握广泛的教学教研信息，培养自身敏锐的观察力和强烈的责任心，要想达到自身的教学水平和教学质量双重并进就会变成一句空话。因此，多年来我始终坚持把强化业务知识与技能的学习放在首要位置。在日常工作中，我还一直把钻研新课标教材、探索教法学法、丰富教育教学理论当作提高自身业务素质的重要途径，不断地学习和积累，为开展各项工作打下了坚实的基础，增强了干好事业的自信心。同时我还自费订阅了大量与教学有关的报刊杂志，深入研究探讨，把先进的教学方法与手段运用到实际工作中，在县级课题申报中，我独立承担完成了两项县级课题，并都顺利结题，得到了同事们的一致好评。 我深知：当今社会只具备了精湛的业务知识是远远不够的，还应具备先进的教育教学理念，这样才能在变革更新的年代永立于不败之地。因此在日常生活中，通过各种媒体积极了解国内外大事和最新教育思想，在网上认真学习魏书生、李希贵、万玮等先进事迹，学习他们先进的教学经验和教学方法，结合自身找差距，通过反思促提高，从先进性的高度不断地向自己提出更高的要求，给自己的阶段性工作确立一个最新目标，并通过自己的实际行动踏踏实实做好，以求更好地完成各项工作任务，达到最好的质量。 深入研究，不断创新。 记得有位古人说过：“用手弹曲乃为筝匠，用心弹曲乃为筝家”，工作也同样如此。你如果机械地去做，你就会感觉教学是一项枯燥、重复而无趣的工作；假如你用心去干，并在成功中吸取前进的动力，你就会感受到教学工作的无穷乐趣。 我任初中英语教学工作已有十四年的时间，一直坚守在一线教学岗位，虽然对所教学科也有了点基础理论和专业知识，但我从不满足于原有的教学经验，在英语教学这块沃土上不断地耕耘、不断地探索。由“启发式教学方式”到“探究式教学方式”，由“学生被动接受”到“学生主动学习”，由“初中英语目标教学”到“初中英语学生小组互动教学”，激发学生学习英语的积极性，整合校内外资源，活跃课堂教学气氛，诱导学生积极思维，以思促能，致力使自己的授课深入浅出，通俗易懂。同时狠抓落实，对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬，对退步显著的同学耐心帮助他们寻找原因，帮助他们树立信心，争取赶上。 在课堂教学研究中我坚持不断探索灵活多样的教学形式，从不搞一言堂，让学生主动通过探究知识来提高技能已成为我英语课的主要特色之一。在课堂上，采取讨论法、对比法、学生试教等教学模式来锻炼学生的思维，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，使学生的主动性和积极性在每一节课都能得到提高，培养学生的独立思考能力、口语表达能力、动手实践能力，是我对一节课进行设计的最高要求。在教学过程中，我充分调动学生参与教学，对学生我不是把他们当作认知体来看待，而是把他们作为完整的生命来看待，注重尊重学生的主体性和主动精神，充分发挥自身的引导作用，引导学生参与学习过程。我运用定向（确定教学内容、重点、难点）→自学（教师提示，学生自找答案）→讨论→答疑→自测→自结（学生自我总结）六步探究教学法，创造条件，调动学生的学习主动性与自觉性，为学生主动探索提供时间与空间，使学生成为学习的主人，教会学生怎样自觉地学习，培养学生良好的学习习惯，使我的课堂教学充满了民主和谐的气氛。 努力做一个有幽默感的老师，做学生的良师益友 子曰“亲其师，信其道”，把学生当做自己的孩子，和学生做朋友，以正面鼓励为主，努力做一个有幽默感的老师，都是获取学生信任、取得良好课堂效果的有效方法。在英语教学中我始终关注学生，努力营造宽松、民主、和谐和积极向上的教学氛围。 我经常在课堂上插入几个与课堂内容有关的小笑话，尝试着让课堂气氛变得更活跃些。比如，在讲到学习英语的重要性时，我讲了这么一个小笑话：一只母猫带着一只小猫去森林里，他们看见一只狐狸在虎视眈眈地看着他们。这时，母猫学老虎叫了一声，狐狸逃跑了。后来，母猫语重心长地对小猫说：“孩子，你看，学好一门外语是多么重要啊。