2016—2017年度江都区小学四年级音乐教学指导意见.docVIP

2016—2017年度江都区小学四年级音乐教学指导意见 一、教材分析 本册教材共分八个单元，包括的教学内容有：五彩民歌风、丰收之歌、雨中交响、飞翔的翅膀、浪花里的歌、铃儿响叮当。本教材是2014年江苏凤凰少年儿童出版社全新出版的，它从教育理念上，强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。教材以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。 本册基本内容包括：听、唱、动、奏、认，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧，在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。 二、教学建议 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 三、教学进度 周次 起讫日 教 学 内 容 备注 一 9.1——9.4 预备课，课堂常规训练！ 9月1日上课 二 9.5——9.11 五彩民歌风 三 9.12——9.18 五彩民歌风 四 9.19——9.25 丰收之歌 五 9.26——10.2 丰收之歌 六 10.3——10.9 雨中交响 中秋、国庆放假 七 10.10——10.16 雨中交响 八 10.17——10.23 飞翔的翅膀 九 10.24——10.30 飞翔的翅膀 十 10.31——11.6 浪花里的歌 十一 11.7——11.13 浪花里的歌 十二 11.14——11.20 山谷回响 十三 11.21——11.27 山谷回响 十四 11.28——12.4 难忘的歌 十五 12.5——12.11 难忘的歌 十六 12.12——12.18 铃儿响叮当 十七 12.19——12.25 铃儿响叮当 十八 12.26——1.1 成长的足迹 十九 1.2——1.8 复习 元旦放假 二十 1.9——1.15 复习 二十一 1.16——1.18 复习考核