国小高年级两性平等教育教师手册 .DOCVIP

目 錄 編者的話……………………………………………………………1 單元主題……………………………………………………………2 目錄…………………………………………………………………6 五年級： 一、成長的歡樂與哀愁……………………………………………7 二、我的未來不是夢……………………………………………13 三、童話急轉彎…………………………………………………18 四、做自己身體的主人…………………………………………24 五、勇敢的說「不」……………………………………………30 六、保護自己……………………………………………………36 六年級： 七、青春生活派…………………………………………………41 八、親密關係……………………………………………………46 九、我們都是好朋友……………………………………………51 十、跳躍的音符…………………………………………………55 十一、迎向陽光…………………………………………………61 十二、永恆的愛…………………………………………………65 編者的話 教育部於民國八十六年頒訂「各級學校兩性平等教育實施要點」和「中小學性侵害防治教育實施原則及課程參考綱要」，提供各級學校推動兩性平等教育之參考，為配合性侵害防治法之落實，規定中小學每學年應至少安排四小時以上的性侵害防治教育課程（含兩性平等教育）。 由於法令公佈後，各級學校因無完整、系統的教材可循，大抵上都採用在正式課程之外，添加活動與時間來實施，或在實施某一科目時，適時融入兩性教育相關課程或辦理宣導活動。然而因「兩性平等教育」為一社會新興課程，大多數教師對其課程目標、內涵與教學方法皆感陌生，在實施上若採添加式課程，徒增添教師不少負擔，實施成果也較不顯著。 為能達成兩性平權與社會正義理想的實現，教育部乃委託本課程發展小組，發展適合不同年齡層兒童及青少年的教材，期望透過兩性平等教育的課程的實施，啟發學生思考、判斷、探索、澄清兩性的關係的機會，並及早形塑兩性平等的觀念。 本課程發展小組，所發展的國小高年級兩性平等教育補充教材，包括學生使用的學生手冊壹冊和教師使用的教師手冊壹冊。本教材內涵包括性別平等的基本概念、兩性成長與發展、兩性關係的建立、身體自主權和性侵害防治等重要核心概念，經由這些核心概念的建立，我們共編輯了五、六年級各六個單元的教材內容，每一年級的單元教學時間為四十分鐘，共計兩百四十分鐘（計六小時），教師可依教學需要彈性實施。教材呈現強調彈性原則，並以活動方式呈現，教師可利用導師時間或輔導活動時間進行單元教學，也可以視實際需要抽出部份活動進行融入式教學或融入相關課程內施教。 本教材經過課程研發小組多次的研討、修訂與試用終於付梓了。展望未來國民教育階段九年一貫課程已融入兩性教育議題於各學習領域課程綱要，相信透過此兩性平等教材的實施，能減少兒童性別的偏見、歧視與衝突，並經由兩性的相互瞭解與尊重，發展更和諧的人際關係與個人潛能。  一、 成長的歡樂與憂愁 單元目標： (一)認識青春期的生理與心理變化。 (二)能養成良好的衛生保健習慣。 (三)能欣然接受青春期的來臨。 教學時間：40分鐘 教材分析： (一)課前藉由幼年與現在照片的對照及與家人分享成長經驗，體會自己的成長及變化。 (二)透過性教育錄影帶介紹青春期男女兩性生理和心理的變化，經由影片中圖文並具的解析，可以讓處於此階段的學生更瞭解成長與發育的過程。 (三)經由幾則情境討論，讓同學能以正確坦然的態度面對青春期的來臨。 設計構想： (一)高年級學生由於個人成長發育速度有個別差異，故亦存在著不同程度的困擾，經由影片欣賞及共同討論，可以釐清自己模糊的概念，建立應有的認知與態度。 (二)由於家長社經水準參差不齊，對於兩性教育所知有限或所持態度不一，無法給予青春期的子女適度的教導。很多青少年對於性方面的知識常無法經由適當管道獲知，往往透過同儕間一知半解的經驗傳遞或色情傳播媒體的誤導而形成錯誤的認知，故希望經由學校老師適度引導，讓青春期的學子能獲得正確的性知識。 教學活動 目標代號 活動說明 評量重點 時間 注意事項 (一) (一) (一) (二) (三) (三) 一、準備活動 (一)課前準備： 1.情境布置: 分組布置、展示個人成 長 照片 2.教師準備教學錄影帶 (二)引起動機: 課前的照片欣賞，發覺大家的成長變化，引導觀賞影片。 二、發展活動 (一)瞭解身體的構造及變化 1. 性教育錄影帶欣賞 2. 共同討論 　(答案可參閱參考資料) (二)月經期間的衛生保健 1.小朋友，如果你是小琪，遇到這樣的事情，你會怎麼處理呢？ 2.月經期間應該如何做好