第十课《企鹅爸》导学案.docVIP

西夏镇后朱小学：六年级语文导学案 课 题： 9 恐龙在我们头上飞 课时： 第1课时 课 型 年级 六年级 执教 学习目标： 学会本课生字，并能正确读写； 联系上下文理解词语的意思，并能用其中的词语写一段话。 学习重点、难点： 李庆课文的叙述顺序，了解一些说明的方法。 预习准备： 师生共同搜集有关恐龙的资料。 学 习 过 程 环节 学 案 导 案 创设情境质疑定向 1、激趣导入，初读课文 2、齐读课题，围绕课题，你想到哪些问题。（介绍恐龙的相关知识） 导入课题了解作者 自学探究合作交流 1、精读课文，感知理解 2、指名朗读第1段。想想季强的什么学说震惊了全世界、为什么会震惊全世界。 再读课文，查漏补缺。 交流展示深化感悟 细读分享，深入理解 1）“从这一年开始，在演化科研领域，科学家们心悦诚服地将心中的大师做了这样的排列：赫胥黎——奥斯特隆——季强。” 2）勾画出写赫胥黎、奥斯特隆观点的语句，说说第二部分介绍的是什么。自己读懂了什么，有什么想法。 初读课文 整体感知 ? 总结巩固 拓展创新 1、点名提问学生，考查学生对词语的理解情况。 2、学生交流对学习课文的心得。　　 精读课文， 明理感悟 ? 学习 收获 这节课我的收获是：