珍爱生命主题班教学设计 曹胜蓝.doc

“珍重生命 热爱生命”主题班会教学设计 启聪部六年级（1）班 曹胜蓝 一、活动背景分析：前段时间由于临近某学校发生了学生跳楼事件，老师和同学们都非常震惊。该生跳楼的原因在校不断谣传，班上的同学也纷纷议论影响了学习。不少目睹事件发生的同学感到害怕，甚至想。针对这一情况，设计一节特别的班会课，尽快帮助学生缓解内心的各种负面情绪，并回到正常学习的状况上。2）认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。无论都要热爱生命，好好活下去。那么热爱生命是不是仅仅指活下去呢？答案毋庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的热爱生命呢？有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命爱惜生命,能更让自己去延伸生命的价值但是许多人却时间,把生命这不是行为,白白虚度了自己的黄金人生,丧失了最好的宝物鼓励积极生活态度和人生目标增强对挫折的勇气，笑对困难、挑战挫折。 为了让同学们加深对生命的理解，下面我们来个竞赛规则是这样的：同学们分成男生、女生两大组，在3分钟内，看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多，说的多的那组就是胜（总结竞赛结果，为胜者鼓掌，为失败者加油） 生命对只有一次我们不要拿生命当儿戏，更不要用死来解脱自己。用死来结束生命是一种懦弱的表现；用死来结束生命是一种不负责任的表现！每一个生命都是美丽的，所以每一朵花都不应该拒绝开放。一个人活着，你的生命就不再是你的一个人的所有。我们的生命是父母给予的。保护好自己的生命，以便让其他的生命更好活着。也许我们生活的真的很累！累我们也要活 四、课后延伸： 在班课后的一段时间里，定期有组织地安排时间观看电影《少年派的奇幻历险记》、《勇敢的心》、《阿甘正传》、《肖申克的救赎》、《放牛班的春天》等，谈谈大家的观后感，和之前的想法比较一下看看有没有转变的地方。（后期追踪：注意个别情绪特别不稳的学生的变化，单独多次找心理比较脆弱的学生谈心或做心理辅导。） 活动反思： 一段时间后，一些心灵比较脆弱的女同学在接受多次心理干预和亲人的亲密关怀后心情逐渐平稳下来，开始能够投入到正常的学习生活中来；一部分同学经过心理辅导与后期跟进后，能够主动找老师探讨捕捉到电影里人性的光辉以及对人生的思考；大部分同学的人生观变得更积极阳光起来，抗击打的能力与承受挫折的心理都受到了很好的锻炼。 附相关资料： 励志诗歌： 《热爱生命》汪国真(/lizhishige/3640.html) 我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴少壮不努力，老大徒伤悲。 －－《长歌行》莫轻易，白了少年头，空悲切。英语名言警句。－－岳飞最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最轻易被人忽视，而又最令人 后悔的就是时间。－－高尔基把活着的每一天看作生命的最后一天。－－海伦·凯勒生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。 佚 名天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武苦难是人生的老师。——巴尔扎克世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰时间就是生命，无故的空耗别人的时间，实在无异于谋财害命的。－－鲁迅 范玮琪 《最初的梦想》 如果骄傲没被现实大海冷能拍下又怎会懂得要多努力才走得到远方如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发又怎会晓得执着的人有隐形翅牓把眼泪装在心上会开出勇敢的花可以在疲惫的时光闭上眼睛闻到一种芬芳就像好好睡了一夜直到天亮又能边走着边哼着歌用轻快的步伐沮丧时总会明显感到孤独的重量多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀很高兴一路上我们的默契那么长 穿过风又绕个弯心还连着像往常一样最初的梦想紧握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的梦想绝对会到达实现了真的渴望才能够算到过了天堂绝对会到达 汪峰 《怒放的生命》 曾经多少次跌倒在路上曾经多少次折断过翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越这平凡的生活 我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量 曾经多少次失去了方向曾经多少次扑灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放 我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量 BEYOND 海阔天空 今天我寒夜里看雪飘过怀著冷却了的心窝飘远方风雨里追赶雾里分不清影踪天空海阔你与我