管理信息系统实指导书-刘险峰.docVIP

《管理信息系统》 实验指导书 刘险峰编 2007年2月 实验一、数据库设计与操作实验（2学时，综合型） 一、实验目的 通过对图书馆、网络信息资料的查询、阅读，使学生了解Access数据库管理系统的功能，要求学生根据组织管理的工作实际设计数据库表，并运用Access建立数据库表及表关系。 二、实验内容与步骤 （一）实验内容 1.课后了解数据库的基本知识（自学） 2.课后了解Access的功能及其操作（自学） 3.实践Access的操作 4.运用Access建立数据库表（分组） 5.运用ACCESS完成对数据库表的操作 6.通过电子邮件提交建立的数据库文件 7.提交实验报告。 （二）实验步骤 1.新建Access数据库文件 2.新建数据库表 （1）打开新建的Access数据文件，如图1所示： 图1 新建数据库窗口 （2）双击“适用设计器创建表”，出现图2所示的对话框。 图2 表设计器对话框 （3）根据提示输入数据库表的字段名称、数据类型、说明，并设置各个字段的详细属性。 （4）设置主键。 （5）保存表。 （6）重复上述步骤建立多个数据库表。 3.建立表与表之间的关系 （1）在Access工具栏点击按钮，弹出添加表对话框，如图3 图3 添加表对话框 （2）移动鼠标选择表，并单击添加按钮，将欲建立关系的表添加到关系窗口中，如图4是添加后的屏幕显示： 图4 表关系窗口 （3）建立表与表之间的关系（具体操作见Access帮助） 4.操作数据库表 （1）打开数据库表 （2）添加记录 （3）修改记录 （4）删除记录 三、实验报告 1.每组学生提交一份实验报告，填写在学校印制的实验报告单上。 2.实验报告内容包括： （1）Access功能列表 （2）所建数据库的结构及关系 实验二 管理信息系统认识实验（2学时，验证型） 一、实验目的 通过对图书馆、网络信息资料的查询、阅读，使学生较全面深入地了解管理信息系统的功能、结构、运行方式、运行环境。 二、实验内容及步骤步骤 （一）实验内容 1.搜索各种信息系统，下载、安装并运行一个信息系统 2.认识信息系统的功能 3.认识信息系统的开发环境 4.提交实验报告 （二）实验步骤 1.通过搜索引擎以信息系统（或管理信息系统）搜索，选择一个信息系统下载、安装并运行。 2.通过运行绘制该信息系统的功能结构图。功能结构图的模板如图5： 图5 信息系统功能结构图模板 3.列出该信息系统的开发环境，包括： （1）硬件环境 （2）软件环境 三、实验报告 1、你了解的信息系统分类、举例说明 2、选择一个实际运行的系统，画出其功能图 3、列出信息系统的开发环境 实验三、系统分析实验（4学时，综合型） 一、实验目的 1.能够运用管理信息系统的系统分析方法，结合分组选择的实际系统，完成该系统的系统分析 2.通过调查，了解实际系统的详细情况 3.实践调查表的编制 4.熟悉业务流程图、数据流程图、数据字典的绘制 5.树立正确的系统分析思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。 二、实验内容及步骤 （一）实验内容 1.完成对实际系统的详细调查（课后），明确实际系统对应的组织机构、功能结构，并绘制相应图表 2.对实际系统的业务流程进行分析，绘制相应图表 3.对实际系统的数据流程进行分析，绘制相应图表 4.编制新系统的逻辑方案 5.提交实验报告 （二）实验步骤 1.根据各实验分组选择的管理信息系统，进行详细调查；或通过Internet查询相关资料。 2.编写系统概况说明，绘制组织结构、功能图。 3.分析业务流程，绘制业务流程图。 4.分析数据流程，编制数据流程图和数据字典。 5.编制新系统的逻辑方案。 三、实验报告 各实验分组编制一份完整的系统分析报告（报告模板见附件1）。 实验四、系统设计实验（4学时，设计型） 一、实验目的 1.能够运用管理信息系统的系统设计方法，结合分组选择的实际系统，完成该系统的系统设计 2.熟悉系统设计的各个环节，包括子系统划分、系统环境设计、代码设计、数据库设计、输入输出设计等 3.熟悉系统设计报告的编制。 二、实验内容及步骤 （一）实验内容 1.根据系统分析报告，完成子系统的划分和系统环境设计 2.对实际系统进行代码设计 3.对实际系统进行数据库设计 4.对实际系统进行输入输出设计 （二）实验步骤 1.完成子系统划分，绘制系统功能图。 2.完成系统平台设计，编制平台设计列表。 3.完成代码设计，列表说明代码的分类及其含义。 4.完成数据库设计，绘制ER图。 5.设计输入输出界面。 三、实验报告 各实验分组编制一份完整的系统设计报告（报告模板见附件2）。 实验五、企业资源规划系统认识实验（2学时，验证型）