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职业教育考试考核评价制度建设研究 摘 要：考试制度作为检验学生学习效果、实践技能水平，培养、选拔人才的一种有效手段，它是评价教学目标实现与否的重要途径。现行职业教育考试考核评价体系在学生考试考核中曾发挥了重要作用，有许多值得肯定和推广的地方，但也存在诸多缺陷，特别是重知识、轻技能，重成绩、轻素质等方面不利于现代人才的培养。为了建立科学、规范、客观、公正的评价体系，就成为亟待解决的问题。本文就职业教育考试考核评价制度建设，进行了系统研究。从现状、基本思路、制度改革、考试考核方法及考试考核过程中值得反思的问题，进行了有益地探索，其中对某些问题的认识还很肤浅，值得在今后的工作中进一步研究讨论。 关键词：职业教育 考试考核 评价制度 教育成绩考试考核是一定教育组织中的考试主体根据教育目的要求，选择运用有关资源和方式，对考试客体某方面或诸方面的素质水平进行考察、测度和甄别的一种教育评价活动。职业教育考试的目的是为职业技术岗位培养、选拔合格的技术、技能型人才，它既有评价学生学业成绩的功能，又有检验教育效果的功能，还有强化教学目标、导引教学方向、诊断教学质量、维护教育水准的功能。在大力发展职业教育，从以考核知识立意为主转向更加注重学生职业技术能力考核的背景下，职业教育考试考核必须坚持以服从职业需要为宗旨，以市场需求为导向，以能力培养为核心，始终围绕职业教育应造就大批适应社