第六单元 小数加法和减法.docVIP

第六单元 小数的加法和减法 第一课时教学内容：第95~ 97页例1、2教学目标：知识与技能过程与方法? ? 情感态度价值观培养学生细心检查的好习惯。教学重点：教学难点：教学准备：多媒体课件 教学过程：一?复习引入1?准备题：先计算，再说说整数加、减法的意义和计算方法? ?? ?? ?? ?754+3826? ?? ?? ?2000-4932引入：小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个合并成一个数的运算，今天学习小数加法。二、教授新课1、?创设情景：2004年雅典奥运会跳水比赛中，女子10米跳台双人决赛中，中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。2、劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢，现在我们就把当时的情景回放一下。通过这个表，你得到了什么信息？现在你又得到了什么信息？小组合作：（1）根据上面表格中的信息，你了解到了什么？（2）你是怎样知道的，说说你的方法。（3）你为什么这么计算，说说具体的计算过程。汇报：重点是计算过程 3、小组尝试总结：小数加减法需要注意什么？汇报：（1）小数点对齐（2）?数位对齐（3）?得数的末尾有0，一般要把0去掉注意：上面数据中并没有去掉0是为了统计分数的时候能够方便比较。? ?? ?生活中还有的时候也不需要把0去掉，谁能举例？（价签上）4?小结：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法