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- 2016-10-14 发布于湖北
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第四讲-动词的时态和语态 适用学科 英语 适用年级 适用区域 课时时长(分钟) 1课时/60分钟 知识点 教学目标 掌握的用法; 重点 的 教学难点 能够灵活运用所学
教学过程
、
1.动词都有哪些时态?
2.汉语有没有时态之说?三、知识讲解
1. 非谓语动词的句法功能
2. 动词不定式复习中应注意的几个问题
3. 动名词复习中应注意的几个问题
4. 分词复习应注意的几个问题
二、知识讲解
知识点1: 动词时态考查要点简述
(1)一般现在时考点分析表示客观事实或普通真理(不受时态限制)
The geography teacher told us the earth moves around the sun.
Water boils at 100oC.
表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词;表示经常或习惯性的动作,多用动作动词,且常与表频率的时间状语连用。
Ice feels cold.
We always care for each other and help each other.
表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时:see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belong seem等。如:
I know
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