浅议大众传播时代的音乐教育.docVIP

浅议大众传播时代的音乐教育 　　摘 要：本文基于音乐传播与音乐教育的紧密联系以及大众传播媒介对现代音乐教育产生的巨大影响，以音乐传播学、音乐教育学为理论基础，对现代传播栏目的传播类型进行立体分析，以此引出在大众传播时代，我们应该如何看待以传播音乐文化为目的的音乐教育。 　　关键词：音乐教育；音乐传播；传播类型 　　音乐是人类文化的有机组成部分，因此音乐教育就必然具备文化教育的品格。要传承要教育，就必须有载体有交流沟通方式，传播方式就显得举足轻重了。 　　以电视节目《同一首歌》为例，它作为一个大型综合性晚会节目，在内容构成元素上排除了复合的元素，强化了纯粹的音乐，从而使它成为一个音乐节目，以经典与流行歌曲为主。《同一首歌》栏目在演播现场由主持人、嘉宾和现场观众共同组成，面对面沟通，实现了这个电视节目的第一次传播行为，即广义上的人际传播。 其次《同一首歌》整场节目又构成了整个频道和电视台的一个栏目系统，向广大受众传播。并拥有固定的受众群，形成了电视节目的第二次传播行为，即大众传播。《同一首歌》这个电视节目正是基于人际传播方式，同时实现了向大众传播行为的转变。 　　所以《同一首歌》栏目兼有广义上的音乐人际传播和音乐大众传播的类型。这种典型具有代表性的传播类型，在电台、电视台等现代传播领域广为流传和使用，而它又带给了音乐教育哪些启示？音乐文化需要通过音乐信息的流通得以传承和传播，这