浅谈“6S”在高校实训室教学管理中的应用.docVIP

浅谈“6S”在高校实训室教学管理中的应用 　　摘要：高校实训室是学生将理论知识转化为专业技能的主要场所，实训室教学管理是整个实践教学过程的重要环节，本文通过借鉴企业的6S管理模式，力求推动高校实训室教学管理水平向科学性与高效性发展。 　　关键词：高校；实训室；教学管理；6S 　　一 高校实训室教学管理的重要性 　　高校实训室是学生职业技能培训的首要场所，实训教学能够使学生真正掌握社会工作中必须的实际应用能力，是学生将理论知识深化理解、理论联系实际的过程，是学生提高专业技能的关键。 　　同时，高校实训室是提高学生职业意识和职业道德的有效环境。相对于教室而言，高校实训室更接近企业的工作环境，通过在实训室内模拟企业环境，有利于学生在校完成从学校人到企业人的转变。 　　因此，高校实训室教学管理必须具有科学性和高效性。只有抓好实训室教学管理，才能培养出合格的高素质、高技能型人才。建立完善的实训室教学管理体制，加强实验教学改革，才能让学生真正实现边做边学的目的，达到高校培养高素质、高技能型人才的教育目标。 　　二 6S在实训室教学管理中的含义 　　现今国内很多大型企业都运用了6S的管理体系，不但改善了生产环境，提高了生产效率，并大幅度的降低了成本，保证了产品质量，同时也提升了员工的自身素质。在实训室教学管理中使用6S管理，不但可以规范实训室的管理、节约教学资源，而且可以提高实训教