恰同学少年(节选)分解.pptVIP

关于作者 黄晖，第26届电视“飞天奖”优秀编剧获得者，现居长沙。2007年凭借《恰同学少年》荣获中国电视剧艺术成就最高奖——飞天奖优秀编剧，年末编剧创作的“传奇大戏”《血色湘西》在湖南卫视引起收视狂潮。 看一看，读一读 1、用简洁的语言复述小说情节。 11、恰同学少年（节选） 黄晖 文章结构 第一部分 第1段：写萧子升的烦闷，为下文埋下伏笔。 2-26：写师生在寝室的交谈以及萧子升的书法表演。 27-37：写交流活动结束后刘俊卿主动的、别有用意的提示，老师发现了代考问题。 38-55，因情制宜，特别的教育给特别的学生。 第二部分 主要写孔校长与主动认错的萧家兄弟、主动来承担责任的毛泽东的谈话。 想一想、议一议 1． 文章着重表现的是哪些人物？说说你对这些人物的看法。 想一想、议一议 2． 小说用细腻的笔触和饱满的情感，对人物的神态、动作、语言和心理诸方面作了生动的刻画，人物形象真实可感。请分别找出描写毛泽东、萧子升和孔昭绶等人物的语句，说说这些描写表现了他们什么样的性格特征。 写毛泽东的语句： “你先进来再说。”毛泽东上前一把将他拉了过来，“跟你介绍，孔校长，方学监。” 毛泽东不管子升的脸色好看不好看，生怕人家不知道他的朋友有多厉害，继续做他的宣传工作：“校长，子升可不光字好，他还有个绝活，天下无双。” 子升拉了一把毛泽东，毛泽东大声说：“你扯我干什么？本来就是天下无双嘛