夜间部经济专业伦理学教学大纲 .doc

九十三學年度上學期進修部哲學系應用倫理學教學大綱 93.08.24. 課程名稱 應用倫理學 學分數 4 授課教師 蔡淑麗 註：本課程大綱於開學前將會不定期作小幅度修正，請同學密切注意！ 壹、教學目標 一、讓學生明瞭倫理學在一般人的生活世界中之存在意義、及倫理學的基本概念與理論學說。 二、讓學生明瞭在生活世界裡特殊場域所牽涉的倫理議題。 三、讓學生在掌握基本倫理學的概念與理論學說後，進一步應用這些理論於生活世界裡的特殊場域、或落實這些理論檢視生活世界裡的特殊倫理議題。 貳、課程大綱與進度表 一、課程大綱（上學期） （一）、總論應用倫理學與全學期課程概要 1.為什麼需要應用倫理學 2.什麼是應用倫理學 3.應用倫理學的價值 4.全學期課程概要與學生該如何配合？ （二）、基本倫理學 1.何謂倫理學？為什麼需要倫理學？其存在意義為何？ 2.倫理學的分類 （1）何謂一般倫理學與特殊倫理學。 （2）何謂描述倫理學、規範倫理學、後設倫理學（又名分析倫理學）。 3.倫理學與其他科學的關係 4.倫理學的基本概念： （1）.何謂自由意志、阻礙人行使自由意志行為的因素、自由的分類。 （2）.何謂良心及良心的種類、問心無愧所該依據的是哪種良心。 （3）.何謂價值、價值的等級、「價值」與「善」及「目的」的關係如何？人行為的價值判斷。 （4）.權利與義務的義涵及種類、權利與義務的關係和衝突問題。 （5）.何謂正義？正義概念與理論。 （6）.何謂惡？德行與惡習 （7）.「倫理」與「道德」的區別。 （8）.「自然律」、「道德律」、「法律」及三者之間的關係？. （三）、基本倫理學理論學說 影響人行為價值判斷取向的倫理學說： 結果論：利己主義、效益主義、享樂主義、多元主義 非結果論：義務論、初步義務論 後設倫理學觀點：相對主義、主觀主義、情緒論、理想主義、超自然主義、 直觀論、指示論 德行論 黃金律定理 二、課程進度表 週序 日 期 課 程 內 容 備註 1 9月24日 總論應用倫理學與全學期課程概要 2 10月1日 總論倫理學 確定分組名單（預定） 3 10月8日 倫理學的分類 4 10月15日 倫理學與其他科學的關係 5 10月22日 倫理學的基本概念 6 10月29日 倫理學的基本概念 7 11 月5日 倫理學的基本概念 8 11月12日 倫理學的基本概念 9 11月19日 期中考 10 11月26日 基本倫理學理論學說 （結果論、非結果論） 11 12月3日 基本倫理學理論學說 （德行論與黃金定律） 繳交個人平時作業 （逾時不收） 12 12月10日 基本倫理學（後設倫理學理論學說） 13 12月17日 分組報告 14 12月24日 分組報告 15 12月31日 分組報告 16 1月7日 分組報告 17 1月14日 分組報告 18 1月21日 總結 註：課程進度會視課程必要作彈性修正。 參、授課方式 訂定「上課倫理」，明確規範教師與學生的權利與義務，讓學生明瞭自己的角色扮演。 二、以問題為導向，協助同學們藉著解答問題以掌握重點。 三、教師針對每個單元的內容先行加以講解後，在導引同學加以思考所提出的問題。 四、落實「課程屬於師生所共有」之理念，在課堂上重視師生之間的互動；尤其是具體設計一些議題，讓同學們以個人思考方式及「探究團體」共同思考的分組報告方式，表達所思考的結果。同時教師將在課堂上隨機個人或團體思考結果帶回批改，並將錯誤解析給全班同學知道，同時優良的思考結果，分享其他同學。 五、讓同學欣賞與課程相關之影片，並針對影片內容加以討論。 肆、上課教材 無固定教科書，以老師所編講義為主，同學分組報告所收集資料為輔，參考資料標示於每個單元講義之參考資料部分。 伍、分組報告 將全班分為若干組，每週一組報告。第一週報告時，第二週報告組負責計時及講評，第三週、第四週及第五週三組同學分別向報告組同學提出問題；依序輪流。 1.報告組同學： （1）.針對個案進行解析，若有問題可找老師討論；討論時間請先以電話聯絡（輔大進修全人教育課程中心，TEL2823）。 （2）.報告前一週請組長將詳細大綱送予老師。 （3）.大綱請以A4格式之紙繕打，內容包括：報告題目、表達方式、理論大要及參考資料。 （4）.大綱於口頭報告當天發給全班同學。 （5）.將口頭報告