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- 2017-06-05 发布于天津
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单元一:认识我们的学校 - pmaths.mers.hk.doc
現代小學 2004 至 2005 年度下學期 小學常識科考試 姓名:_________________________ 總分:_________________ 班別:__________ 學號:__________ 考試日期: 考試時間: 評估目標:1. 認識熱和生活的關係。
2. 認識用發熱器具時如何避免燙傷。 一、選擇題
以下哪一個是生活中應用熱的例子? A 曬被子
買食物
游泳
看電視
以下哪一項不是生活中應用熱的例子? D 煲湯
煮食
暖爐取暖
放風箏
使用能發熱的電器或器具時,以下哪一項做法是正確的? A 要提防食物燒焦或滾瀉
把暖爐放近易燃物料
用手直接將微波爐中熱的食物拿出來
洗熱水澡時,將熱水器的水溫調至最高
給熱水燙傷,如情況輕微,應該怎麼處理? B 不用理會
清理和包紮傷口
用溫水清洗傷口
用肥皂水清洗傷口
以下哪一項是熱在工業上的用途? B 晾曬衣物
高溫煉鋼
種植蔬菜
煮食
以下哪一項不是熱在工業上的用途? D 製造玻璃
產生蒸汽推動渦輪發電
製造塑膠產品
用電風筒吹乾頭髮
不小心給火燒傷,如情況嚴重時,怎樣處理較為妥當? B 不用理會
立刻到醫院治理
用冷水沖洗即可
用溫水沖洗即可
二、是非題:請在正確句子後的 內加上 號,不正確的加上 號。
熱可以幫助我們製造物品,如玻璃等。 ( )
利用電風筒吹乾頭髮不是熱的應用。
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