台南市立崇明國中 推動反霸凌之具體作法 - new.cmjh.tn.pptVIP

主講人 訓導主任 林銘隆 ?具有欺侮行為 ?具有故意傷害的意圖 ?造成生理或心理的傷害 ?雙方勢力（地位）不對等 其他經學校防制校園霸凌因應小組確認。 家庭 缺乏家長關愛、管教，或者家庭衝突 個人 媒體與社會環境充斥暴力，以及個人受暴經 驗 學校 學生攻擊行為的處理與態度、學校的管教與風氣 制訂台南市立崇明國中防制校園霸凌執行計畫 內容包含: 依據 目的 實施對象 執行策略(三級預防) 執行要項(教育宣導內容、發現處置、輔導介入) 經費 訪視與考評 將學生法治教育、品德教育、人權教育、生命教育及性別平等教育融入社會及綜合領域等課程，並適時於相關課程結合重大事件實施機會教育。 反霸凌闖關活動 每學期第一週為「友善校園週」，並規劃辦理以反霸凌、反毒及反黑為主軸的相關系列活動。 每學期第一週為「友善校園週」，並規劃辦理以反霸凌、反毒及反黑為主軸的相關系列活動。 成立「台南市立崇明國中反霸凌小天使組織」，每學期辦理相關活動、表揚大會。 學期結合校務會議、導師會議(研習)或教師進修時間，實施防制校園霸凌專題報告，強化教育人員防制校園霸凌知能與辨識能力。 辦理之各項研習、評鑑、優良選拔及學生才藝競賽等活動。 反霸凌海報、logo比賽 成立防制校園霸凌因應小組，由校長擔任召集人，其成員含括導師、學務人員、輔導老師、