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- 2016-10-14 发布于重庆
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大港一中浅谈时事新闻在政治教学中的应用田丽
浅谈时事新闻在政治教学中的应用
学校:天津市大港一中
学科: 政治
姓名: 田丽
浅谈时事新闻在政治教学中的应用
[摘要]通过分析哲学教学中的一个案例,指出时事新闻在教学中的重要应用,以达到对学生的情感态度价值观目标的教育。
[关键词]时事新闻 政治教学 教学目标
[正文]
高中政治教学的情感态度价值观目标一般来说是培养学生热爱祖国、热爱人民、拥护社会主义的情感,如果在教学过程中适当加入时事新闻的分析,既有利于增加学生对所学知识的理解,又在无形中达到了价值观目标,一举两得。但是如何做到教育的无痕化处理是个难点,因为现在的高中生有自己的思想和个性,尤其反对外界对他们思想理念的强制灌输和影响。我在平时的常态教学和研究性学习的课程中发现学生们普遍对时政还是很感兴趣的,特别是最新发生的重大事件,我觉得可以把这个作为突破点,达到教育学生的三维目标。
西藏骚乱事件发生后,我在教学中偶然提及,发现学生们对此事也非常关注,于是我在课下搜索一些关于“三一四”事件的视频,在教学中应用。在讲必修四哲学生活“意识的本质和作用”这一部分时,我播放了三一四事件的视频,包括暴徒们在拉萨街头打砸抢烧、群众们无辜受害、武警与闹事喇嘛们对峙的真实镜头。学生们看时鸦雀无声,平时比较调皮不认真听讲的同学也聚精会神地
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