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- 2016-10-14 发布于湖北
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* 第一节 人体的神经调节 (第二课时) 银川唐徕回民中学 马秀莲 1、当你的手突然碰到很烫的东西,你会有什么反应呢? 2、当一个物体在你眼前突然出现时,你又会有何反应呢? 谈感受 学习目标 1.概述反射是神经调节的基本方式. 2.描述反射弧的结构. 3.举例说出反射的类型. 目的要求: 观察人体的膝跳反射,了解反射现象 方法步骤: 每两位同学一组,两人轮换进行实验。 1.一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。 2.另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。 注意: 腿自然地下垂 2.另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。 思考: 1、叩击韧带时,小腿有什么反应? 2、膝跳反射受大脑控制吗?如果受测同学有意识地绷紧膝关节,实验能成功吗? 反射:是指人体通过统神经系对刺 激所发生的有规律的反应。 含羞草、草履虫也能对外界刺激做出反应,这种反应能称为反射吗?含羞草叶被碰触会下垂,草履虫能够趋利避害,这属于反射吗? 如果有人用针刺了你一下,你感到疼痛,这属于反射吗? 1、反射活动是在一定的神经结构 里完成的. 2、反射弧的五部是
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