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                (2013届)语专业毕业论文撰写规范
                    
北京城市学院国际语言文化学部
英语专业毕业论文撰写规范
 
一、毕业论文对学生的要求
1.学生应修完所学专业教学计划规定的全部课程毕业论文。学生毕业论文工作的目的意义重要性,自觉遵守规章制度,刻苦钻研,勤于思考,敢于实践,勇于创新,尊重师长,虚心求教,,同学间要团结协作,互帮互学,相互切磋,共同提高。3.按照专业毕业设计指导书论文要求,质、量、按时完成毕业论文;将毕业设计论文整理好,交指导教师、评阅教师评阅;毕业论文成果、文献、资料等应交学院收存。各教学环节对学生工作量的要求
教学环节	工作量	说明		查阅文献资料	一般在10篇以上		开题报告	2000—3000字			摘要、关键词(中、英文)	摘要:300字左右,关键词:3~5个。			设计或论文	:000外语单词必须用计算机打印在毕业论文进行期间,实行考察制度。各阶段工作(包括选题、开题、中期检查、上交初稿、二稿、稿)严格按照规定时间内完成,严格按照指导老师规定的时间指导按学院有关规定办理手续缺勤(包括病、事假原因)累计超过总时间的三分之一无故超过3未能按照规定时间完成的,取消答辩资格未能按照规定时间完成的,以下各条件者,方可参加答辩:完成毕业设计论文,评阅教师和指导教师已对其毕业论文写出书面评语并给出成绩缺勤累计不超过总时间的三分之一无故不超过3学生必须独立完成毕业论文工作,严禁抄袭他人成果,不得请人代替完成,违者将视为作弊,并要依照学院有关规定给予纪律处分,成绩记为不及格。成绩计为不及格学生,可。—9月)。
2.指导教师下达毕业论文指导书(2011年9月)。
3.学生撰写开题报告与开题答辩(2011年10月)。毕业论文的开题报告内容包括论文的背景与意义、论文研究目的与内容、论文研究的思路、进度计划等。指导教师审阅开题报告并提出是否可以开题的意见。毕业论文指导书和开题报告的格式分别见附件一、附件二。
凡指导教师认为不能开题者,学生应予改进,两周之内二次开题,二次开题仍不合格者毕业论文成绩按不及格论处。
5.学生在指导教师的指导下独立完成毕业论文,指导教师按照学部的要求认真进行指导(2011年10月-2012年4月)。
6.前期检查(2011年12月)。要求学生完成论文正文部分初稿。重点检查项目为:1)是否完成正文初稿;2)论文体裁是否为学术性论文,议论文体;3)论文正文是否不少于5000英文单词;4)论文资料的引用是否标明出处;5)论文格式是否符合规范。
前期检查完成应填写毕业论文中期检查表,见附件三。
通过前期检查认为由于学生不努力、进展情况很差以至于无法完成毕业论文任务的,应责令限期改进。
7.中期检查(2012年3月)。一般在毕业论文时间过半时进行,其作用是检查学生毕业论文的进度及指导教师指导的情况,帮助学生认识存在的问题与不足,督促学生按时完成毕业论文。中期检查的方法是,学生汇报毕业论文已经做的工作及进展的情况,存在的问题、不足与困难,提出解决问题的思路与措施,指导教师及参加中期检查的其他教师帮助学生分析存在的问题与不足,提出解决的建议。
中期检查完成应填写毕业论文中期检查表,见附件四。
通过中期检查认为由于学生不努力、进展情况很差以至于无法完成毕业论文任务的,应责令限期改进,限期仍达不到要求的应停止其继续进行毕业论文的资格,其毕业论文的成绩按不及格论处。
8.学生提交定稿的毕业毕业论文,指导教师及评阅教师分别独立审阅毕业毕业论文,分别填写毕业论文评分表(指导教师用)毕业论文评分表(评阅教师用)毕业论文中期检查表缺勤(包括病、事假原因)累计超过总时间的三分之一无故超过3未能按照规定时间完成的,答辩附件一
毕业论文书学部	专业	学生姓名		班级	学号			论文题目	Times New Roman,加粗)
中文在下 (五号居中,宋体,加粗)		重点的问题	
		论文主要内容
要求:
1.论文用英文撰写,语言表达正确、得体;体裁为学术性论文,议论;正文000英文;论文资料翔实,出处明确可信应收集的资料及参考文献	
  
		进度计划	指导教师(签字):                主任(签字):                
年    月    日                   年    月     日
  
开  题  报  告
   
中文题目:_______________
(小二号,宋体,居中)
英文题目:_______________
(小二号,Times New Roman,居中)
  
系    别:     国际语言文化学部    	(四号,宋体,居中)
专    业:    	   英    语          
班    级:                            
学生姓名:        				      
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