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军校学员创新素质培养探索 　　摘 要 创新教育是培养创新素质的基础，基于军校学员创新素质培养的意义，从现代教育技术、教育教学模式、课程体系的设计和教学资源的整合等四个方面，提出了构建创新平台的观点，提出了加强军校学员创新素质培养的几种途径、方法。 　　关键词 创新教育 创新素质 创新平台 创新教育保障体系 　　中图分类号：E251.3 文献标识码：A 　　教育研究领域的学者专家们曾经提出通识教育、通才教育、博雅教育、普通教育、一般教育、自由教育等名词，随着时代的发展和社会的进步，“创新教育”这个名词开始逐渐融入我们的工作、生活。创新是一个国家发展的不竭动力，创新教育则是一个国家教育研究领域的新课题。军校学员作为国家国防力量的后备生力军，则是创新教育中最活跃的群体。 　　1创新、创新教育的涵义 　　创新的概念是由美籍经济学家熊彼特在其1912年出版的《经济发展概论》中提出的。目前，教育研究领域的学者们普遍认为：所谓创新，是指在前人原有的成果基础上，能够有新的发现，提出新的见解，开拓新的领域，解决新的问题，创造新的事物，或者能够对前人，对他人已有成果做出创造性的运用。简单地说，就是利用已存在的一切资源创造新事物、新景象的一种手段。 　　所谓创新教育，是把创新这一概念具体应用在教育领域，是指培养学员的创新精神，引导学员开展科学研究，激发学员对科学探究的兴趣和爱好，使学员掌握科