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- 2016-10-15 发布于贵州
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巷道中心小学综合导(附表)
巷道中心小学综合督导评估附表
五、督导评估参考标准
一级
指标 一级
指标 一级
指标 参 考 标 准 分值 评估得分 自评 督评 A1
条
件
和
环
境
150分 B1
办学条件
60分 C1
教育
经费 国拨教育公用经费足额到位,地方财政承担的教育经费按时足额拨付(5分)
学校教育经费使用合理,专款专用。(15分) 20 20 C2
教育
设施 生均校园占地面积和生均建筑面积达到规定标准。(15分)
图书、仪器、音体美场地及器材、信息技术教育、卫生保健等设施达标。(25分) 40 40 B2
校园文化
60分 C3
绿化
美化 有计划地种植花草树木,做到绿化、美化。
(10分)
校园校舍布局合理,干净整洁。(10分) 20 20 C4
育人
环境 重视校园文化建设,板报、专栏、标语、宣传画等有新意,充分体现为学生成长服务的理念。
(10分)
教室布置协调得体,整洁舒适,能充分利用教室内外空间,展示学生、教师作品及教育成果。
(10分) 20 18 C5
人文环境 师生关系平等和谐,学生之间团结友爱,互相帮助,领导与教职工之间、教职工互相之间关系融洽,积极向上。(10分)
有育好的领导作风、教风、学风。(10分) 20 20 B3
校外环境30分 C6
周边环境 校门周围规定范围内无商贩摆摊设点,办学生创造良好的
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