人教版七年级数上册说教材.pptVIP

四、教材的特点和编写意图 * 七年级数学上册 人教版《义务教育课程标准实验教科书》 宕昌县两河口九年制学校 豆贵学 6说建议 3本册教材目标 4教材特点 编写意图 7课程资源的开发和利用 5教材的知识 1数学课程的总目标 2内容标准 研说 内容 一、数学课程的总体目标 情感与态度 总体目标 数学思考 初中数学 知识与技能 解决问题 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（七～九年级）》 形成策略，综合运用所学知识解决问题 ，发展应用意识，并会与他人合作交流 经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程；经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程；经历提出问题、收集和处理数据、做出决策和预测的过程 建立数感、空间观念、发展抽象思维、形象思维和统计观念，发展合情推理能力，有条理的清晰地阐述自己的观点 ?能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲。体验数学活动充满着探索性和创造性；?感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。?形成实事求是的态度　 二、课程的内容标准 实践与综合应用 四大领域 空间与图形 初中数学 数与代数 统计与概率 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（七年级）》 有理数 整式 方程 线 角 本册书没有涉及到这个领域。 认识数学知识之间的联系 内容标准 应