内部资料 幼儿教案 主题三多彩的秋天.docVIP

树真好 选自主题三《多彩的秋天》次主题一《秋景》教学活动一。 ?活动目的： 一．欣赏散文诗中洋溢的对树的赞美和珍惜，体验感受生活中大树的美好，懂得保护树木和保护环境的重要。 二．初步尝试朗诵散文诗，了解重叠词：叽叽喳喳，吵吵闹闹，清清爽爽。 活动准备：《树真好》教学挂图三幅。 《树真好》教师教学资源。 《树真好》语言（盒带） 《人类破坏树木造成危害》教师教学资源。 轻柔地背景音乐。 每个幼儿一套拼图。（见幼儿活动资源包） 幼儿学习资源?第一至三页。 活动过程： 一．观看人类破坏树木造成危害的课件，了解人类破坏树木造成的危害。 ????提问：小鸟为什么没有了家，风沙为什么会越吹越大，我们可以怎样做等。 ????小结：如果有大树就好了，有了大树，小鸟就可以再树上筑巢，每天天一亮，小鸟就叽叽喳喳地唱歌，有了大树，就能挡住风沙，大风再不会吵吵闹闹地到处乱跑了，树可真好啊！ 二．合作拼图，感受大树的美好。 （一）请幼儿通过拼图继续找出大树的好处。 ??（二）幼儿拼图。给大家讲一讲拼图的内容，说一说大树的好处。 （三）???教师出示相应挂图，并尽可能用诗中的语言小结。 三．借助挂图，教师示范朗读散文诗。 ?????教师出示前两幅挂图，引出散文诗的题目。请幼儿仔细听，思考自己喜欢哪一句，这一句是怎么说的。 ?????播放背景音乐，教师示范朗读散文诗。 ?????请幼儿回答老师刚才的问题，集体学说