新化县新课程课堂学改革示范校工程方案 Microsoft Word 文档.docVIP

附件三 新化县课堂教学改革示范校工程 实施方案 教育教学是学校工作的中心，课堂教学是教育教学的主渠道。推进课堂教学改革，落实课程目标是提高办学水平的重要途经。如何优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既是认真贯彻新课程理念、有效实现教学目标的必然要求，更是破解“如何教”与“怎样学”教育难题的关键所在。为全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，切实打造一批理念新、管理好、质量高、有特色的课堂教学改革示范学校，加快新化教育发展进程，提升新化教育发展水平，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面落实党和国家的教育方针，认真贯彻国家《中长期教育改革和发展规划纲要》和《新课程标准》。以提高教师素质为前提，以改革课堂教学方法、优化课堂教学结构为抓手，以“自主学习、合作学习、探究学习”为基本学习形式，以改革教育评价方式为落着点，加大学校课堂教学改革力度，积极探索新时期课堂教学的新特点和新方法，努力打造优质、高效课堂，全面提高教育教学质量。 二、基本原则 （一）全面性和全体性原则。培养学生的学习品质，关注学生全面发展，教学中把传授知识与发展智力、培养能力、健全人格结合起来；把智力开发与非智力因素的培养结合起来，促进学生身心、智能全面和谐健康发展；把面向全体学生与全面提高质量有机结合起来，注重个性教育与特长教育，使受教育者得到不同程度提高，获得不同程度发展。 （二）主导性和主体性原则