新时期教师师德师存在的主要问题及对策(郑).docVIP

对照新《规范》分析当前教师在师德师风中存在的主要问题 —————— 郑永华 首先，要弄清楚师德的含义。师德是人民教师职业道德的简称，它具有两层含义。广义的师德是对教师个人道德的全面要求，如教师的政治道德、职业道德、社会公德、自身道德；而狭义的师德是指教师的职业道德，是指教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生不得敷衍塞责。中国传统道德中对于社会的各个阶层都有相应的道德要求，师以传道、授业、解惑为职。敬业是教师职业道德的核心。 敬业是指一个人对所从事的专业、工作全心全意，千方百计将事情办好。敬业需爱岗。敬业是由爱而敬，对自己的职业有敬的感情。教师是人类灵魂的工程师当我们主动地选择了这一神圣的岗位，就要有一种虔敬的态度，靠自己的敬业精业和职业能力，燃烧自己，让真理的光芒照亮年轻一代美好的心灵。敬业就是要恪尽职守。这是教师敬业精神的基本品质。无论何时何地，都会主动、自主、自觉的履行教师崇高的道德责任，专心务实，兢兢业业，尽心尽力地做好本职工作。敬业就是要精益求精。教育工作是