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浅析古筝教学与古筝演奏 2010级音乐学（器乐）王亚喃 内容摘要：古筝是我国古老的弹拨乐器之一，流传至今已经有 2000 多年的历史。它因音域宽广，音色优美，幽雅古朴，演奏技巧丰富，表现力强，深受人们的喜爱。所以越来越受到人们的重视，成为陶冶情操、修身养性首选的民族乐器之一。因此对于中小学生古筝教学，古筝演奏的意境对于古筝的推广、传播与普及具有着重要的意义 关键词：中小学生 古筝教育 古筝演奏的意境 引言 学习和演奏古筝时，首先要对传统的继承和发展，并且不断进行探索和创新。剔除其糟粕发扬精华。演奏除了保留浓郁的地方特色和丰富的技巧以外，还要注重对乐曲处理的深刻、细腻以及鲜明的情绪变化也就是演奏时的就意境，使乐曲有较强的感染力。无论乐曲的情绪是明朗、激昂还是深沉，内在都要准确的抓住乐曲的精髓，并尽可能的把它们的形象表现出来。使听者有身临其境的感觉。除此之外，还要注意感情的真切和韵味的醇原，以声带情、声情并茂，仔细揣摩乐曲的内容，深刻理解乐曲旋律同艺术形象之间的内在关系。反复斟酌如何在技巧安排、音色、音量、速度变化等方面更好的服务于乐曲，把乐曲形象刻划得精细完美 古筝教育 古筝是古老的民族乐器，面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔是它结构的组成部分。