单县莱河镇丁楼小县级规范化学校申报表.docVIP

单县县级规范化学校 申 报 表 （义务教育阶段学校） 申报类型： 初评∕复评 学校类型： 公办 申报学校：单县莱河镇丁楼小学 学校代码： 2137008171 菏 泽 市 教 育 局 制 二〇一三年六月 说 明 1、本申报表依据《菏泽市规范化学校建设与管理办法》和《山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）》制定。 2、初次申报县级规范化学校和期满申请县级规范化学校复评的学校须填写本表，经学校主管部门审查同意后上报县教育行政部门。 3、县级教育行政部门对申请评估的学校进行复核并确认基本达到县级规范化学校标准后，由县级教育行政部门按规定向市教育局报送，本表一式4份。 4、表中“学校主管部门审核意见”根据学校隶属关系由县级教育行政部门填写。“专家组评估意见”由县级教育行政部门组织的专家组填写。 5、本表一般为打印。学校自评报告幅面不够时，可增加页面，其他页面和栏目不得调整。 6、本申报表由市教育局负责解释，各县区可自行翻印。一、学校基本情况 学校 名称 单县莱河镇丁楼小学 建校 时间 1949年 校址 单县莱河镇丁楼村 校区 数 1 初次申报学校 获县级规范化学校称号时间 2013年9月 复评学校 市级规范化学校批准时间及批次 主要 领导 姓名 电话 手机 电子邮箱 校长 李健15552094810 Sxlhzzxxx@163.com 书记 校领 导班 子职 数 学 历 职 称 年龄 任课情况 省级刊物发表文章 硕士 及以 上 本 科 专 科 其他 高级 中级 其他 55 以 上 55 - 45 45 - 35 35 以 下 人数 均周 节数 当年 3年 总数 1 1 1 1 2 2 8 2 专任 教师 人数 硕士 及以 上 本科 大专 其他 高级 中级 其他 50 以 上 50 - 40 40 - 30 30以下 骨干教师学科带头人 省级 市级 18 5 10 3 8 10 4 9 5 教职工 总人数 20 学生总数 班级数 平均班额 最大班额 生师比 192 6 32 45 1:10 学校获得主要荣誉 2012年荣获全县“优秀小学” 2009年获全县乒乓球比赛“优秀组织奖” 办学特色 一、确立办学理念，培育“三大特色” 二、加强师资建设，提高教师的综合素质三、坚持以人为本，打造学校品牌。学校坚持走素质教育之路。一、办学条件 学校校舍功能齐全，质量、数量符合标准，能满足学校教育教学的需要。普通教室、功能用房设施齐全，布置合理。学校有米跑道，篮球场个。跑道规范、平整。体育设施安放科学、牢固，维护良好，保证使用安全。教学设施配备方面，学校根据课程标准和规模配备各学科教学仪器、器材，补充及时。专用教室及公共教学用房配备了专用固定设施，水、电、通风设施完善。配备微机室1口，学生用机台；职计算机教师1人，满足了教学需求；学校建起多媒体教室1所，有效地服务了学校的教育教学。学校图书资料数量充足、种类比例合理；现有图书册，生均册，且每年按计划更新;教学工具书、参考书达到标准要求，所有图书均实行开放式借阅，满足了广大师生的需求。 二、学校管理 学校全面贯彻国家的教育方针，模范执行教育法律法规，坚持以人为本，按照科学发展观要求全面实施素质教育， 学校领导班子熟悉教育教学和学校管理业务，具有较强的教育科研能力，团结 实干，勇于开拓。学校实行校长负责制，岗位责任制，教职工全员聘任制，制定了科学、全面的考核办法。建立了科学的学校管理制度，管理工作制度化、规范化、精细化，管理手段现代化；各种管理档案健全完善。学校实行校务公开，教代会职能得到充分发挥，学生、家长、教职员工能有效参与学校重大决策并监督学校工作。三、素质教育实施 根据学校实际和课程标准的要求，严格按照国家课程方案要求，开齐课程，开足课时；学校课程种类数量充足、富有特色 学校积极组织学生参加综合实践活动，开展研究性学习，培养学生的创新意识。积极引导学生发展特长，成立了各类兴趣小组余个，活动的开展，既丰富了校园文化生活，又使学生得到了全面发展。 四、办学特色 （1）以培植和打造学校特色为目标，以特色学校创建为载体，进一步优化学校管理，丰富学校内涵，全面推进素质教育，秉承“我读书，我快乐，我成长”的精神，营造“勤奋读书、努力学习、奋发向上、活学活用”的校园文化氛围，我校组织创建了“自能读书”特色活动。 （2）为增强学生的体质，促进学生身心和谐发展，培养学生的心理素质和道德素质，我校组织开展了“大课间”活动。活