开课任务书的操作手册 .doc

辽宁大学综合教务 ——排课开课任务书录入手册 辽宁大学教务处 二○○八年四月 辽宁大学排课开课任务书录入手册 开课任务书的录入，是排课的前期准备工作，是排课工作中最重要的环节之一。开课任务书的录入是将教学计划传送过来的开课任务书进行详细信息的录入，确定每一门开课任务所需要的资源。开课任务书中所包含的详细信息是否正确决定了排课的结果是否正确，其信息是否合理也决定了是否合理有效地利用了学校的资源。 为了保证排课工作的顺利完成及后续工作的按时开展，所以开课任务书的录入工作需要在规定的时间段内完成。 一、【登录】 点击【开始】菜单，进入【程序】栏，选择【综合教务】下的【大学综合教务管理系统】，输入相应的用户代码和用户口令，如图1所示： 图1 综合教务系统的登陆界面 进入综合教务系统后，双击排课系统，进入排课模块。 进入大学综合教务管理系统的主程序界面后，双击排课系统，如图2所示。进入排课系统模块后，点击【功能】，选择【开课任务书录入】，如图3所示。 图2 主程序界面 图3 排课模块功能菜单 二、【录入开课任务书】 选择院系，课程类别选择本科，然后点击【查询】，即出现如图4所示开课系统录入主界面，该界面上应该包含了某学院在某学期应该开出的课程，此处数据从教务系统中教学计划模块输出过来，如果有课程遗漏或多余，请及时与教务处联系。（如有课程学期或学时异动，则需上报教务处并经主管领导批准后，方可按异动后方案进行该课程的录入） 图4 开课任务书录入主界面 课序号为0的课程为系统初始导入的数据。 选择一条开课任务，然后点击【编辑任务】，进入任务书编辑界面，如图5所示。在任务书编辑界面进行上课教师、上课教室、上课时间等信息的选择或指定。该界面主要分为课程信息、教师信息、上课班级信息、上课人数及其他、上课地点、上课周次、上课时间七个选项。 开课任务编辑流程图如下：  图5 任务书编辑界面 【核对课程信息】 选择所要编辑的课程，点击编辑任务，核对课程信息无误后点击 【排序号】按钮，.同一门课程（课程号相同）课序号应连续，中间不得断号，课序号应从1开始排。 特别提示：课序号为0的课程为系统初始导入的数据。当开课任务录入完成后，课序号为0的课程将视为不开的课程，予以删除。 【维护任课教师】 点击【选择教师1】按钮就会出现本单位教师名单，如图6所示的界面，从中选中相应教师即可。初始默认为按姓名排序，如果任课教师为其他院系的老师请在系所下拉框内选择该院系或者在教师名一栏内输入教师名，然后点击【查询】按钮，教师名支持模糊查询。如果某门课程由两名教师授课，则需点击【选择教师2】，教师选择方法同选择教师1。（本系统目前只支持两名任课教师，如果某课程授课由两名以上教师担任，请选择两名主讲教师录入）如有教师系统内没有相应信息的，请及时与教务处教学管理科联系。 图6 选择教师1界面 【维护上课班级】 在开课任务书编辑主界面上的上课班级列表框中显示的是上课班级的信息，可以把不需要的班级删除（选择班级，在标记一列打上“√”即可，）如果该班级该门课程已经安排过1次，那么系统会显示蓝色；如果班级该课程已经安排超过1次，则系统会显示红色）如图7所示： 图7 选择班级界面 【录入上课人数及其他信息】 同时课号： 如果有几门课程同时上课，那么在编辑开课任务书时这几门课应该具有唯一的一个同时课号（编号规则不限，但必须唯一），排课时会将这些课排课同一时间。 注：同时课不查教师和班级冲突。如果有课程特殊要求为同时课，请与教务处事先进行沟通。 课程属性 项目 信息 项目 信息 同时课号 一般为空 是否需要教室 需要教室 不要教室（一般实验课或使用系内教室等） 相同教室（指排单元课和全天课等） 主课号 系统预填 课程类别 本科 学生人数 需要维护 课程属性 必修、限选、任选； 分班数 一般设为1 课程性质 一般、校选、公共 学分 系统预填 考试类型 考试、考查 【指定时间类型】 从任务书编辑主界面上的时间类型下拉列表框中选择上课时间类型。必须输入时间类型（无特殊要求则可选择一般模式）。该列表框中包含所有可供选择的时间模式类型（一般、上午、下午、第一大节、第二大节、二三大节、晚上、上午单元、下午单元、周六周日等。）无特殊要求则可选择一般模式；特殊课程例如实验课等需要四节或三节连上一上午或一下午的可选择上午单元或下午单元，非实验类课程未经允许不得连上。当不需要指定具体上课时间时，指定时间类型是有效的。如非实验类课程需要指定时间类型，请将相应说明随开课计划一同上报教务处。  图8 选择时间模式界面（例：周一第一大节、周三第二大节上课） 【指