辽宁特岗教师面高分技巧：说课精讲及应对策略.docxVIP

辽宁教师考试交流群 361202705 辽宁特岗教师面试高分技巧：说课精讲及应对策略 ?欢迎来到 HYPERLINK / 辽宁 HYPERLINK / \t _blank 教师招聘网，中公教师考试网是中国教师最权威门户网站，提供历年中小学教师招聘、 HYPERLINK /html/jszp/bkdt/fdjz/ 考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。 第一节 说课概述 一、说课的背景 说课的产生可追溯到20世纪五六十年代，但是形成规范并在全国流行却是在20世纪90年代初。近几年来，说课这一教研活动形式引起了教育界的广泛关注并得到了深入发展，积累了不少有益的经验，正日渐成为提高教师素质的一条简捷、有效的途径。 二、说课的内涵 （一）什么是说课 说课是说课者在备课基础上，以口头表述为主要形式面对同行、专家，系统而概括地解说自己对具体课程的理解，阐述自己的教学观点，表述自己具体执教某课题的教学设想、策略以及组织教学的理论依据等，然后由大家进行评说。说课活动由两部分组成，依次为解说和评说。重点在解说，它要阐明的问题是教什么、怎样教和为什么要这样教及其理论依据。评说则是针对解说而进行的评议、交流和研讨。 由于说课的目的不同，说课可以是课前说，也可以是课后说。前者主要关注教学设计中的思想方法、