第六课求索真理的过程解析.ppt

第六课 求索真理的历程 6.1 人的认识从何而来 ?哲学家问船夫：“你懂数学吗？” ?“不懂。” 哲学家说:?“你的生命价值失去了三分之一，” 哲学家又说，“你懂哲学吗？”? “更不懂。”? 哲学家感慨：“那你的?生命价值就失去了一半！”? 一个巨浪把船打翻，哲学家掉在河里。 船夫问：“你会游泳吗？”? “不会，不会！”? 船夫说：“那你的生命价值就失去了全部。”? 这则寓言故事说明了什么哲学道理?？?? ——说明了我们不单要有认识，更重要的是把认识应用于实践中。 在2013年-2015年，神舟十一号飞船将在天宫二号发射后择机发射，并与天宫二号对接，天宫一号发射成功，标志着我国已经拥有建设初步空间实验室，即短期无人照料的空间实验室的能力。 2015 年前，再陆续发射“天宫二号”、“天宫三号”两个空间实验室。按照规划，我国真正意义上的载人空间站将在2020年前后建成。 知识拓展： 1、从实践的构成要素看，实践是客观的物质性活动，但实践是人的活动，人具有主观能动性，因此实践既不是纯客观的活动，又不是纯主观的活动，是 活动。 2010年10月28日，温家宝总理在出席东亚领导人会议中，就如何推进东亚合作一体化进程、提高竞争能力水平、共同维护地区和平与稳定与