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- 2016-10-15 发布于贵州
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青少年宫校外教充分的挥家长的作用 多篇
青少年宫校外教育要充分发挥家长的作用
青少年宫校外教育以学生为主体,尊重青少年儿童的个性发展,教育内容丰富多彩,教育组织形式灵活多样等特征,体现出比学校教育更能全面适应学习型社会和信息化时代的要求,因而更注重人的价值的实现和人的主体性的发展。
当前,学校教育因仍存在着的追求升学率,不惜对学生采用分数排队的简单方法,致使学生大量的精力和宝贵的时间不是用来探究未知、思考问题、培养兴趣、发展特长,而是消耗在反复练习、死记硬背上。导致部分家长,包括有的教师,对校外教育功能的认识存在误区,往往把校外教育与学校教育有效衔接,成为与学校教育相互联系,相互补充的并重发展关系,简单地理解为就是对学校课程的补课和复习,因而在观念上仍停留于师生授受,重教轻学,忽视学生自主学习的主体作用,重结果而不关注过程,过份看重学到了什么,而忽视学生自身的变化,综合素质的提高。所以提高对现代校外教育的认识,实现在教育理念上由传统向现代的转变,家长的作用是不可忽视的。
在教育体系中,家庭教育、学校教育、校外教育是一个有机联系的整体。尽管有各自的特点和侧重,但教育的目标是一致的。由于孩子首先接受的是家庭教育,父母是孩子的第一任老师,家庭是教育的基础,家庭教育是其他形式教育的起点。作为家长应充分认识家庭教育的作用,重视家庭教育。
家庭教育在人的成长过程中所发挥的独特作用,是不能为其他教育形成所取代的。家庭教育具有启蒙性
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