2015-2016学年河北省唐山市开滦二中高一(下)期中物理试卷(版)教程.docVIP

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  • 2016-10-15 发布于湖北
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2015-2016学年河北省唐山市开滦二中高一(下)期中物理试卷(版)教程.doc

2015-2016学年河北省唐山市开滦二中高一(下)期中物理试卷   一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.下列每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确.选对的得3分,错选或不选的得0分) 1.下列说法符合史实的是(  ) A.牛顿发现了行星的运动规律 B.胡克发现了万有引力定律 C.卡文迪许测出了引力常量G,被称为“称量地球重量的人” D.伽利略用“月﹣地检验”证实了万有引力定律的正确性 2.关于运动的合成与分解,下述说法中正确的是(  ) A.合运动的速度大小等于分运动的速度大小之和 B.物体的两个分运动若是直线运动,则它的合运动一定是直线运动 C.若合运动是曲线运动,则其分运动中至少有一个是曲线运动 D.物体受到几个力的作用而做匀速直线运动,如果只撤掉其中的一个力,其它力保持不变,则它可能做曲线运动 3.下列有关生活中的圆周运动实例分析,其中说法正确的是(  ) A.公路在通过小型水库泄洪闸的下游时,常常用修建凹形桥,也叫“过水路面”,汽车通过凹形桥的最低点时,车对桥的压力小于汽车的重力 B.在铁路的转弯处,通常要求外轨比内轨高,目的是减轻轮缘与外轨的挤压 C.杂技演员表演“水流星”,当“水流星”通过最高点时,处于完全失重状态,不受力的作用 D.洗衣机脱水桶的脱水原理是:水滴受到的离心力大于它受到的向心力,从而沿切线方向甩出 4.关于平抛运动和圆周运动,下列说法正确的是(  ) A.平抛运动是匀变速曲线运动 B.匀速圆周运动是速度不变的运动 C.圆周运动是匀变速曲线运动 D.平抛运动的物体落地时的速度一定是竖直向下的 5.将两个相同的小球a,b同时水平抛出,不考虑空气阻力,运动轨迹如图所示,若小球a到达A点时的速率等于小球b到达B点时的速率,则(  ) A.小球a到达A点的同时,小球b到达B点 B.小球a抛出的水平速度大于小球b抛出的水平速度 C.在运动过程中,小球a的加速度大于小球b的加速度 D.小球a在A点时的速度与水平方向的夹角大于小球b在B点时的速度与水平方向的夹角 6.如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上,有一物体随圆筒一起转动而未滑动.当圆筒的角速度增大以后,下列说法正确的是(  ) A.物体所受弹力增大,摩擦力也增大了 B.物体所受弹力增大,摩擦力减小了 C.物体所受弹力和摩擦力都减小了 D.物体所受弹力增大,摩擦力不变 7.长度为0.5m的轻质细杆OA,A端有一质量为3kg的小球,以O点为圆心,在竖直平面内做圆周运动,如图所示,小球通过最高点时的速度为1m/s,取g=10m/s2,则此时小球(  ) A.受到6N的拉力 B.受到6N的支持力 C.受到24N的支持力 D.受到36N的拉力 8.关于地球人造卫星,下列说法中正确的是(  ) A.它一定始终在赤道正上方运行 B.各国发射的同步卫星轨道半径可以不一样 C.运行的线速度一定不大于第一宇宙速度 D.周期为24小时的卫星就是同步卫星 9.天文观测中发现宇宙中存在着“双星”.所谓双星,是两颗质量分别为M1和M2的星球,它们的距离为r,而r远远小于它们跟其它天体之间的距离,这样的双星将绕着它们的连线上的某点O作匀速圆周运动.如图所示.现假定有一双星座,其质量分别为M1和M2,且M1>M2,用我们所学的知识可以断定这两颗星(  ) A.M1对M2引力比M2对M1的引力大 B.M1运动周期比M2运动周期长 C.M1运动半径比M2运动半径小 D.M1运动速率比M2运动速率大 10.登上火星是人类的梦想,“嫦娥之父”欧阳自远透露:中国计划于2020年登陆火星.地球和火星公转视为匀速圆周运动,忽略行星自转影响,根据如表,火星和地球相比(  ) 行星 半径/m 质量/kg 轨道半径/m 地球 6.4×106 6.0×1024 1.5×1011 火星 3.4×106 6.4×1023 2.3×1011 A.火星的公转周期较小 B.火星做圆周运动的加速度较小 C.火星表面的重力加速度较大 D.火星的第一宇宙速度较大   二、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分.下列每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不选的得0分) 11.从地面上方同一点向东和向西分别分别沿水平方向抛出两个质量相等的小物体,抛出的初速度大小分别为v和2v.不计空气阻力,则两个小物体(  ) A.从抛出到落地速度的变化相同 B.从抛出到落地重力做的功不相同 C.落地时的速度相同 D.落地时重力做功的瞬时功率相同 12.如图所示,稳站在超市自动扶梯的水平踏板上的人,随扶梯斜向上做加速运动,则在此过程中(  ) A.人只受到重力和踏板的支持力作用 B.人受到的重力和踏板的支持力大小相等、方向相反 C.支持力对人做

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