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我也献上美丽的格桑花 ——《使用函数计算和统计数据》 宁夏中卫市第五中学 李 娟 学 科 信 息 技 术 授课年级 八 年 级 使用教材 电子工业出版社 计划课时 1 教学目标 知识与能力目标：学会使用Excel中的函数进行数据计算和统 计。 过程与方法目标：情景导学法与任务驱动法结合，让学生主动探 究，获得新知。 情感态度与价值观：培养学生积极思考、敢于动手、自主探究的学习能力。 教材分析 本课内容选自电子工业出版社《信息技术》八年级上册第五单元第二课，这本教材“立足基本操作，渗透基础知识，注重任务驱动”，将教学内容中的知识自然的贯穿在整个操作过程中。本节课的主要内容是使用函数计算和统计数据，是EXCEL的核心内容之一。以一个个学生感兴趣的实用处理任务出发展开教学，引导学生由简到繁，由易到难地动手实践，通过完成，适时地了解有关的概念与思想，掌握相应的操作方法，注重学生情感价值观的教育。 教学方法 为充分体现老师的主导、学生主体地位，在教学过程中，我采用了兴趣激励法，直观演示法、任务驱动法、操作实践法、师生互动探究式学习等多种教学方法。 教学重点及 难点分析 重点：能利用函数进行数据计算和统计。 难点：能够根据需求选择和正确使用函数。 设计思路 1、创设情境，导入新课 2、任务驱动，层层深入 3、课堂练习，巩固创新 4、归纳总结