我的新房子HSK4topic36—教案doc.doc

我的新房子 教学内容 1.重点词语：房间：客厅、卧室、餐厅、厨房、卫生间、阳台 家具：床、沙发、衣柜、书桌、镜子 家电：冰箱、电视机、洗衣机、空调、热水器 其他：租、房租、墙、窗户、亮、牙膏、毛巾、收拾、整齐、破、 钥匙、断、修 2.重点语句：客厅的南边是个大阳台。 阳台上摆着很多花儿。 小卧室就在大卧室的旁边。 冰箱、电视机、空调、热水器、洗衣机……什么都有。 3.语法点：动态助词“着2”：表示存在 存在句：……是/有……；……在…… 什么（+名词）都…… 教学目标 1.掌握本课的主要生词和语法。 2.能准确描述常用家具和家电。 3.能熟练描述房屋的布局，内部条件和周围的环境 教学重难点 1.房间、家电、家具的名称及其量词 2.描述房屋布局、内部条件和外部环境的表达方法。 教学方法 1.在处理生词和课文阶段，运用启发式教学，采取自然问答的方式引出并操练重点 生词和重点句式。精讲多练，让学生真正掌握词语和句式的意思和使用方法。 2.采用任务型教学法，以学生说为中心，坚持情境教学，用活动引导学生多说多练，注重运用。 课时安排 2课时，每课时45分钟 教学步骤 一、组织教学（约1分钟） 师生互相问好 二、导入新课（约2分钟） 通过提问，与学生聊天自然引入本课主题，使学生进入情境。 提问：现在你住在哪儿？你住的地方怎么样？大不大？有几个房间？ 三、生词、语法点讲解（约35分钟） （一）提问：一般房子里有哪些房间？ 展示PPT房间图片，你认识这些房间吗？他们叫什么名字？ 在相应图片下给出房间名称：客厅、卧室、餐厅、厨房、卫生间、阳台 教师领读、学生跟读房间名称 （二）家具、家电名词 展示PPT图片，上面包含5个家具和5个家电。 做小活动：师：在房间中，我们常常会放很多东西，请同学们根据图上这些东西的特点，把它们分成两组吧。 家具：床、沙发、衣柜、书桌、镜台（镜子） 家电：冰箱、洗衣机、电视机、热水器、空调 PPT分别展示家具组和家电组，看同学们是否分组正确，再逐个过每个生词，并带入相应的量词。如：床——一张床、冰箱——一台冰箱 （三）语法点：动态助词“着2”：Place + V.着 +N. 展示PPT表格，让学生将物品和其所在房间连接起来，说说你的家具和家电在哪儿。（如果知道别的家具家电词语，可以填写在横线上） 例：A：电视机放在哪儿？ B：电视机放在客厅里。 让学生说说自己的家具和家电放在哪儿，引入语法点“V着”。 电视机放在客厅里。空调放在客厅里。沙发放也在客厅里。 那如果我想说说客厅里有哪些东西，应该怎么说呢？我们来看看，展示句型。 Place + V.着 (+MW) + N. 客厅里 放着 一台 电视机。 展示PPT客厅图片，说说客厅里还有什么？ 客厅里放着…… 展示PPT卫生间图片：卫生间里挂着一面镜子。 展示PPT阳台图片：阳台上摆着很多花儿。 让学生根据自己的连线，说说自己家卧室、厨房有什么东西。 卧室里…… 厨房里…… 展示PPT两张图片：书桌、衣柜，请学生观察图片，然后说说书桌上放着/摆着……。衣柜里挂着/放着……。 做小活动，比一比：展示PPT一张房间图，两人一个小组，观察图片，比一比谁说出来的句子多。 （四）其他生词 1.租 给钱住别人的房子里，就是租。 我在学校旁边租了一套房子。 扩展：合租：这套房子是我跟同学合租的。 出租：我邻居家的房子正在出租。你想租吗？（配合PPT图片） 2.房租 先展示PPT钱和房子图片，租房子给的钱，就叫房租。 你家房租是多少？ 我家房租是每个月5000元。 你觉得5000元的房租贵不贵？ 3.墙 展示PPT故宫红墙的图片，这是哪儿？（故宫）怎么知道的？ 故宫的墙是红色的。 展示照片墙图片，这是我家里的墙，有很多照片。 这是我家的照片墙。 墙上挂着很多照片。 4.亮——暗 展示PPT两张卧室图片，一张亮，一张暗，